小四班安全工作计划

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1、小四班安全工作计划(2013年9月—2013年12月)为了使幼儿身心得到更好的发展,我们全面考虑小班幼儿的年龄特点,尊重孩子的身心发展的规律,为孩子们提供健康、丰富的生活和活动环境。我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。所以,为幼儿创设安全、卫生、舒适

2、、愉快的环境,以保证孩子健康、快乐地成长,做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的,我们会充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行及时教育,帮助幼儿建立良好安全意识。根据幼儿的年龄特点,制定安全计划如下:一、创设一个安全、健康的发展环境1、早上来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,坚持每天晨检,来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。特别是个别要往外跑的小朋友,要注意不让

3、他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。2、带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师一定要在场。3、开饭时注意,预防烫伤幼儿。按次序进行盛饭,规范幼儿用餐习惯,吃鱼时,要把鱼刺替幼儿剥掉,吃排骨时要剔骨,一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。4、把好幼儿服药关,协助园部保健医生,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,

4、严禁错服、漏服现象的发生。5、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。6、把好幼儿离园关,在幼儿接送时,两位老师都必须在场,一个老师负责收接送卡,一个老师看其他小朋友。与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时与家长交流。一定要看卡放人,不认识的人即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生,要求孩子离园时与老师道别,如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。严格执行接送制度,提醒

5、家长凭接送卡接幼儿。接送卡丢失的应及时与班级老师联系补办接送卡。7、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,每月最后一周周五让家长把幼儿晴好天气时晾晒被褥。及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。8、户外活动时, 要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。滑滑梯时,教师要注意小朋友不乱挤乱压,以免滑下来时挤在一起压成一堆。一定认真检查活动场地的安全性,及时排除

6、不安全因素,确保幼儿安全。9、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。二、加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使幼儿懂得不能随便离开家长或集体。3、教育幼儿

7、不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。4、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。5、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。6、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。7、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。积极组织幼儿参加园部火灾、地震、防爆等的安全演练,让孩子学会一些必要的自救方式。熟记家庭地址、电话号

8、码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。8、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"以上是我们班的计划,我们将尽自己的一切能力护保好幼儿的安全。满足孩子多方面、差异性的

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