2020版高考语文加练半小时基础突破基础组合练16

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1、基础组合练16一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)信阳人热情好客又重礼节，________由此也衍生出一些禁忌习俗说。就________而言，表达的只是一种愿望、追求和精神寄托。了解一些民俗，在人际交往中会使人避免尴尬，显得更加谦恭有礼，从而使人际关系更________。A．长此以往　忌讳　紧密B．久而久之忌讳亲密C．长此以往避讳紧密D．久而久之避讳亲密2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)真，构成了隐逸文人表现自然的审美核心。真，指自然而不失本性

2、。____________，____________。____________。____________。____________，____________。①陶诗对于审美客体客观的表现②隐逸文人对自然的真实切入与真情投入③陶诗中荒墟草屋、榆柳桃李构成了最平凡又最真切的自然景致④这是世俗人生中无法体察到的⑤形象准确再现了人与自然的精神与真实风貌⑥使自然成了他们生活中不可或缺的一部分A．①⑤④③②⑥B．③⑥④①②⑤C．②⑤③④①⑥D．②⑥④③①⑤3．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是(　　)A．“杨柳岸，晓

3、风残月。”游人漫步于河水边，将自己融入到一片清幽的早晨景色中，心旷神怡，久久不想离去。B．“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”这江南的秋雨滋润着每一个旅人的心田，让他们徜徉其中，沉浸其中。C．“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡的牵挂和守望呢？D．“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”高亢激越的旋律回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。4．提取下面材料的要点，对“创造性思维”的定义概括最准确的一项是(　　)创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具

4、有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。A．创造性思维不是一种陈旧的或没有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性，而是能清楚地勾画和解决问题的思维活动。B．创造性思维是一种新颖而具有价值的、非传统的，而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。C．创造性思维是一种新颖而具有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性，而且能清楚地勾画和解决问题的思维

5、活动。D．创造性思维是一种具有高度机动性和坚持性，而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。5．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解恰当的一项是(　　)A．批评了生活中那些遇见问题就绕道走怕担责任的人。B．批评了生活中那些不干实事却凭着一张嘴争功诿过的人。C．赞美了生活中那些洁身自好的人。D．赞美了生活中那些淡泊名利的人。二、古代文化常识6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．古代地理概念中，黄河下游以北地区，称为“河内”；长江以南地区，称为“江表”。B．孔子说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”对

6、《诗经》的审美和社会功用作出了高度概括。《诗经·氓》即抒发了“男女有所怨恨，相从而歌”的“怨”情。C．古人对各个年龄段都有特殊的称呼。“总角”指古代未成年的男子，男子成年称为“弱冠”，而“及笄之年”则指女子十五岁。D．《太史公自序》中说到的“礼乐”“律历”“兵权”“鬼神”，是指综述各项典章制度的“书”这一体例中的内容。三、名句名篇默写7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)顺风而呼，____________，而闻者彰。(荀子《劝学》)(2)____________________，黄芦苦竹绕宅生。(白居易《

7、琵琶行》)(3)____________，三岁食贫。(《诗经·卫风·氓》)(4)无言独上西楼，月如钩。______________________。(李煜《相见欢》)(5)汩余若将不及兮，______________________。(屈原《离骚》)(6)我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。________________________？(庄子《逍遥游》)(7)____________________，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)(8)为政以德，譬如北辰，____________

8、__________。(《论语·为政》)答案精析1．B　[“长此以往”和“久而久之”都含有“经过很长时间”的意思(虽然侧重点有所不同)。“长此以往”指老是这样下去(多就不好的情况而言)，使用时，前面先要提出一种不好的情况，然后用“长此以往”引出发展下去将会产生的后果。“久而久之”指经过了相当长的时间，既可以引出坏的结果，也可以引出好的结果，使用范围比“长此以往”要广。“忌讳”指因风俗习惯或个人原因