2013学年第二学期大队部工作计划

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1、瑞安市塘下镇第四小学2013年度第二学期德育（少先队）工作计划一、指导思想本学期大队部工作主要以“我的梦·中国梦”为抓手，结合教育局文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，引导学生做一个有道德的人。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。　　二、工作目标　1、深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，坚持立德树人，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵

2、、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。2、以文明礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。3、加强法制、安全生命教育。以防范发生学生交通、溺水、食品中毒、卫生防疫、校园火灾、校园伤害、拥挤踩踏等事故为重点，进一步加强安全知识教育和技能训练，加强安全隐患排查治理力度，加强应急预案建设与演练，完善和落实各项防范制度和措施，开展矛盾排查化解，切实维护学校安全与稳定。4、以特色校园创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的

3、文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。5、以主题实践活动为载体，做到每天有读书声、歌声、体育锻炼、社团活动、写字、阅读等，促进学生全面发展。三、工作要点和措施：　（一）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展1、抓好辅导员队伍的建设，坚持举行辅导员工作会议、每月一次主题班队活动，每年一次德育工作论坛，交流管理经验，量化工作业绩，全面提升辅导员的工作能力。2、加强班队建设。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。本

4、学期深入开展特色中队和“班班有特色”的建设工作。3.进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度；设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。4、进一步规范班级德育工作和少先队工作管理，丰富少先队内容，拓宽少先队渠道，活跃少先队员的组织生活，本学期各中队积极组织，上好少先队活动课，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。5、加强少先队宣传阵地建设，充分发挥红领巾广播站、宣传窗、黑板报、校园网等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。（二）强化规范养成教育，

5、促进学生良好习惯的形成1、严格上好晨会和队会课。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。国旗下讲话，实行班级轮流制，尽量挖掘新人演讲，充分利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼。各中队要用心上好队会课，每月至少一节有规范活动仪式的主题队会。2、立足本班实际，不断完善班级管理的各个环节，更新和丰富班级管理理念，各中队要依据《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定好班级公约，切实加强学生常规管理，认真执行学校常规管理的相关规定。具体抓好：　（1）环境卫生。各中

6、队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，注意日常的维持，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。　（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、队徽、校徽佩戴情况的检查力度。　（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。　（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习

7、惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。3、抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，加强少先队大队部的监督协管能力，提高值日质量，严格执行“五项循环竞赛”制度，表扬先进，鞭策后进。加大突击检查，每周一总结，及时反馈教育，对学生的不恰当言行进行友情提醒，每天将检查结果公布在学校宣传栏上，通过监督教育促进每位队员良好行为习惯的养成，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。4、实行“争雏鹰奖章，评星级少年”发展性星卡评价模式，班级每周一小评，大队部每月一评选，促进学生全面发展。（三）开展丰富多彩的活动，为少先队的发展提供有力的

8、保证1.结合重大节日、纪念日，如：妇女节、清明节、劳动节、儿童节等让学生开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。2.结合学校实际工作，继续“