焦楼卫生院公共卫生服务项目村卫生室绩效考核细则

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1、焦楼卫生院公共卫生服务项目村卫生室绩效考核细则项目考核内容考核指标分值一、建立居民健康档案（10分）1.宣传建立居民健康档案的意义。2、及时准确收集自愿建档农民的基本情况、主要健康问题及卫生服务记录等信息。辖区居民到村卫生室接受服务时，为其建立居民健康档案3、并根据复诊信息及时补充记录。3分2.协助乡镇卫生院、社区卫生服务中心入户建档及信息更新。完善居民健康档案的信息资料。查阅资料3分3.配合乡镇卫生院、社区卫生服务中心组织辖区居民参加疾病筛查、健康体检等。查阅资料2分4.档案保管恰当，应用方便。查阅资料2分二、健康教育（7分）1.发放印

2、刷资料，包括健康教育折页、处方、手册等，不少于12种。查阅资料、实地查看2分2.至少设置健康教育宣传栏一块，宣传内容每季度至少更新一次。查阅资料、实地查看2分3.协助乡镇卫生院、社区卫生服务中心组织辖区居民参加各种健康咨询活动及知识讲座。查阅资料、相关知识现场考核2分4、健康教育档案完整查阅资料1分三、预防接种（6分）1.及时掌握辖区出生人口信息，及时发现流动人口中的儿童，进行登记，并报送乡镇卫生院或社区卫生服务中心。查阅资料2分2.及时收集、传达预防接种信息，协助乡镇卫生院、社区卫生服务中心通知适龄儿童接受预防接种。及时报告疑似预防接种

3、异常反应查阅资料2分3.按时参加乡镇卫生院、社区卫生服务中心组织的例会等。查阅资料1分4.协助开展入学、入托查验证及补种工作。建立本村预防接种档案。查阅资料1分四、传染病报告 和处理（9分）1.熟悉传染病的报告规范，做好传染病和突发公共卫生事件登记、报告。法定传染病及时报告率达100%。查阅资料、现场提问3分2.参与、配合传染病防控、公共卫生突发事件的处置、重点传染病个案调查。查阅资料2分3.协助防治机构做好结核病和艾滋病患者的有关工作。查阅资料2分4.协助进行疾病控制、妇幼保健等相关公共卫生数据的收集。查阅资料2分五、慢性非传染性疾病管

4、理（12分）1.熟悉、掌握常见慢性非传染性疾病知识（重点为高血压、糖尿病、精神疾病等防病知识），接受居民咨询；实行35岁以上居民首诊测血压。查阅资料、现场提问3分2.配合乡镇卫生院、社区卫生服务中心组织辖区居民参加慢性病筛查等。查阅资料3分3.协助乡镇卫生院、社区卫生服务中心开展慢性病患者的登记建档、随访及管理工作。对确诊的高血压、糖尿病患者定期随访，询问病情，对用药、饮食等进行健康指导。查阅资料4分4、建立本村慢性非传染性疾病患病基本情况档案。查阅资料2分六、孕产期保健（8分）1.全面掌握本行政村孕产妇信息，及时发现孕妇，配合乡镇卫生院

5、或社区卫生服务中心建立孕产妇保健手册。做好孕前和孕中期增补叶酸的政策宣传、药物发放、使用指导工作。查阅资料2分2.做好孕早期随访，积极宣传孕产期保健基本知识，指导、动员孕妇按时产前检查。动员孕产妇进行住院分娩。查阅资料2分3.协助开展产后访视和母乳喂养、性保健、避孕等方面的指导。查阅资料、随机抽查3分4、孕产妇档案管理资料齐全。查阅资料1分七、儿童保健（8分）1.及时掌握辖区新生儿信息，配合乡镇卫生院或社区卫生服务中心建立儿童保健手册。查阅资料2分2.协助开展新生儿访视及生长发育监测。查阅资料2分3.积极宣传儿童保健知识，协助开展儿童系统

6、管理。查阅资料2分4、儿童档案管理资料齐全查阅资料2分八、老年人保健（7分）1.掌握辖区内老年人口信息。对本村65岁以上老人进行登记建卡。查阅资料3分2.通知辖区内65岁以老人到乡镇卫生院、社区卫生服务中心参加体检。查阅资料1分3.协助开展老年人健康管理，给予健康咨询指导、随访和干预。查阅资料3分九、重性精神疾病管理（8分）1.掌握本村重性精神病人信息，协助乡镇卫生院、社区卫生服务中心做好登记建卡工作。查阅资料3分2.协助对重性精神疾病患者进行随访，督导患者服药，鼓励和帮助病人进行生活功能康复训练，指导患者参与社会活动。查阅资料、实地查看

7、3分3.协助做好危重情况紧急处理及转诊。查阅资料2分十、村卫生所管理（10分）1、上岗乡村医生明确岗位职责，具备专业资质。查阅资料1分2.村卫生室工作制度、基本公共卫生服及相关制度及乡村医生职责上墙。实地查看1分3、有完整的门诊日志、相关工作记录，处方书写符合规范要求。查阅资料2分4、配备和使用国家基本药物，不滥用抗生素、激素。门诊抗生素2联及以上联用处方不超过20%。药房达到规范化要求。查阅资料2分5、参与新农合宣传发动、筹资等，配合做好参合农民医药费用报销公示。实地查看1分6、按时参加省、市、县及卫生院组织的业务培训。查阅资料1分7、

8、完成上级交办的其他指令性任务，及时统计、汇总，上报卫生信息。查阅资料2分十一、重大公共卫生（5分）协助卫生行政部门做好各项重大公共卫生服务（包括农村低保适龄妇女“两癌”检查）的宣传、发动和组织