成都广播电视大学开放教育

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1、行政管理专业（本科）教学实施细则成都广播电视大学开放教育行政管理专业（本科）教学实施细则（修订）一、专业培养目标行政管理专业培养社会主义建设所需要的德、智、体全面发展,掌握必要的行政管理知识,熟悉行政管理规范,了解一些相关的管理知识,重点面向基层的应用型行政管理专门人才.在政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，具有较扎实的专业素养，掌握本专业所必需的理论知识和基本技能，具有较好的文字工作能力和计算机及

2、网络使用能力。能运用新学的知识和技能从事实际工二、招生（学习）对象本专业的招生对象是具有国民教育系列的大学专科毕业证书，在党政机关、事业单位、社会团体从事管理工作的相关人员以及有志于从事行政管理工作的其它在职人员。三、专业师资队伍为保证专业教学质量，在师资队伍建设上，实行四师负责制，并在学校教学处设立文法教研室，负责行政管理专业的教学及教学管理工作。1．行政管理专业责任教师：由成都电大具有本专业或相近专业副教授以上职称或具有研究生学历的专职教师担任。专业责任教师负责本专业的教学实施细则的制定、主

3、要教学环节的教学设计与安排，协调、督促、指导、各试点单位完成本专业计划，负责本专业日常咨询及集中性实践性教学环节的验收和终审，开展专业教学质量的分析。2．行政管理专业课程责任（主持）教师：中央电大统设课程和统服课程设立课程责任教师，省开课程设立课程主持教师和主讲教师。课程责任（主持）教师由成都电大专职教师或专聘教师担任，负责制订课程教学实施细则、一体化教学设计、教学模式的推广、课程教研活动的组织、课程在线答疑、课程资源的建设、编制平时作业、课程实践的验收和终审，开展课程教学质量的分析等相关教学管

4、理工作。3．行政管理专业课程辅导教师：由各试点单位的教师或外聘教师担任，按照课程教学实施细则的要求，承担相关课程的面授辅导、答疑解难、参加小组活动，批改学员平时作业等。8行政管理专业（本科）教学实施细则4．行政管理专业专业辅导员：由试点单位的教师或管理人员担任，贯彻落实本专业教学实施细则和课程教学实施细则组织教学活动，向学员提供必要的学习支持服务，作好学员与教师之间的桥梁作用。）行政管理课程教师应能利用多媒体组织教学,具备现代远程教学技术，并接受行政管理专业学科专家、专业责任教师或课程责任老师的

5、指导。。成都电大各试点分校要利用中央电大编制的师资培训录像带和成都电大组织的师资培训活动对兼职教师进行远程开放教育理论及系列课程设计思想的培训，并通过组织集体备课、观摩教学等活动，加强专兼职教师之间的交流与沟通。试点单位要制定专兼职教师管理办法并建立相应的师资队伍档案库。四、专业主干课程1．当代中国政治制度　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。　　当代中国政治制度是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生通过学习，对中国的国体、政体及其主要政治制度的基本架构、运行机制

6、等有个系统而科学的认识。　　2．领导学基础　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。　　领导学基础是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握现代领导学的基本理论，领导活动的基本规律，以及体现这些规律的原则、方法，并能够用于指导工作实践。　3．政府经济学　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。　　政府经济学是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步了解政府管理经济的基本知识、基本理论，使学生学会用经济分析方法分析政府的公共事务管理的理论

7、与方法。　　4．中外政治思想史　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。　　中外政治思想史是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握中外政治思想的历史，以及中外政治思想家对政治问题的理解。　　5．公共政策概论8行政管理专业（本科）教学实施细则　　本课程4学分，开设一学期。　　本课程的教学目的，是使学生建立起关于公共政策学的基本概念，初步了解公共政策的主要理论规范和一般研究方法。　　6．公共组织行为管理　　本课程4学分，72学时，开设一个学期。　　本课程旨在把握公共

8、组织区别于其他社会组织的基本特征的基础上，运用组织行为学和管理学的基本理论知识，学习和了解公共组织产生、发展、演变、运行的一般规律，并帮助学生提高管理公共组织的技能。　　7．市政规划与管理　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。　　市政规划与管理是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握城市管理的原理、原则与方法。　　本课程主要内容：市政体系、市政体制、城市法治、市政职能、城市规划、城市经济、城市基础设施管理、城市土地与住房、城市消费与生活服务、城市人口与民政管