新入职老师交流会2017.8

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1、定陶区新入职教师交流会《一腔热诚一腔爱，愿把一生献讲台》定陶区第三实验小学：郭秀华尊敬的各位领导，老师们，大家好，感谢局领导给我们搭建这个平台，让我们和新入职的老师们一起交流，学习，心里很高兴。今天，我想和大家交流的主题是《一腔热诚一腔爱，愿把一生献讲台》1、国运兴衰，系于教育，教育振兴，教师有责。我们都是肩负着教育职责的人，我们的内心都满满的充溢着身为一名教师的职业幸福感。是啊，工资涨了，待遇高了，教学条件优越了，国家的教育政策，教育大环境赋予了老师一个又一个的惊喜，想想就很美好。可是，我们刚才从张代臣老师的演讲中，同

2、样感受到满满的幸福与快乐。他的幸福感从哪来？张老师和我们不一样，他是一位没有机会转正的代课老师。他的工资刚从2015年的240元涨到现在的750元。以现在的消费水平，750元够干啥？可以说不够我们的一件衣服钱。但是，张老师却坚持了32年。32年啊，一生能有几个？但是，张老师却义无反顾，无怨无悔的干了下来。在这如此廉价的待遇中坚持到现在。如果没有对教育事业的那份热爱，如果没有对本职工作的那份执着，11如果没有对孩子的那份真诚，又有谁能坚持32年做这廉价的教育孺子牛？张老师他是一位普通的不能再普通的农村教师，但他的这份精神，

3、这份执着，真的是我们所有老师学习的榜样。与张老师相比，我们还有何欲所求？我们还有何理由不做好本职的工作。让我们再次把热烈的掌声送给张老师。2、近几年来，我们的教育之门面向社会打开，一批批高学历，高水平的精英强将充实到了教师的队伍，给我们的教育带来了的勃勃的生机。而今天的你们就是我们定陶区教育的又一个春天，看到你们就像看到了一片朝气蓬勃的景象，因为你们一个个就如同雨后的春笋，大学四年已经让你们蓄足了知识与能量，给你一个讲台，就会迅速地成长。3、但看到你们也像看到了二十多年前的自己，告别师范迈进小学门槛，成了一名真正的人民教

4、师，心里有激动，有好奇，也有不安。走上讲台的第一堂课该怎么讲，讲什么，讲不好怎么办。心里一片茫然。所以，我当时真实的感受就是现学现卖。一、现学现卖。刚毕业，我被分到一所乡镇中心小学，担任一年级二班的语文兼班主任。当时一年级有三个班，我们班人数最少，97人，其他两个班都过一百人，孩子都是三个人一张课桌。走进教室，放眼一看，满屋子里黑压压的都是小孩头。乱哄哄的。刚开始真的不知道怎么教，也不知道怎么去管理。那时的条件不像现在，上网有课件，有名师课堂实录，有优秀案例等。当时11老师手里只有一本教案书。还好，我们学校有一位刘老师，

5、是88年的市教学能手，她教了一辈子的一、二年级，教学经验非常丰富，课堂非常活跃。我经常坐在她班里听课，学习她的课堂教学，学习她的班级管理，学习她如何与孩子交流，学习她对孩子的鼓励与评价。课下也经常向她请教，真的是现学现卖。跟着名师学习，我的课堂教学也很快熟练了。所以，对这位刘老师，我一直心存感激。二、从抄教案到写教案。教案本发下来了，我看别的老师都拿着教案书抄，我也抄。可是学校检查教案时，别人都是一本，两本。我却抄了五本。大家都笑我，咋回事？我把教案书一字不差的抄了下来。后来，参考学习老师们的教案，明白了，虽然是抄教案书

6、，但也要结合学校的实际条件，有什么教具可以使用，本班学生的特点，根据自己讲授的内容，有选择性，有改进性，有目的性的去抄去写。让教案变成自己上课实用的辅手。渐渐地，教案写少了，但也实用了，也算学会写教案了吧！三、化整为零，分组背诵。教了两个一二年级轮回，四年，我的教学成绩也越来越好。领导安排我接任小学毕业班语文兼班主任，一直担任到现在，20年了。刚接任毕业班，课程又生疏了。高年级的阅读与写作是重11点也是难点，怎么攻克这个难关呢？当时，我们学校有山东教育，语文教学这些刊物，我经常读，发现还是多读多练这个方法最有效。我先从课

7、文下手，我要求学生每篇课文都背。为了激发学生背诵的积极性，我采取了把课文化整为零，分组背诵，合作完成的方法。这种方法到现在我一直在用，效果真不错。我首先把班里的学生分成若干组，再把课文分成与小组人数相同的部分。背诵时，小组内先抓阄再按先后排好队，每人只背诵抓到的部分，从头开始完成一整篇课文的背诵。背诵时，其他小组记录时间和每个人的错字，漏字，添字的情况。最后，按时间长短及背诵质量评定哪一组获胜，获胜的小组，每个成员都有一朵红花奖，期末，可以凭小红花的数量领取相应的奖状。相反，小组内只要有一人不会背的，全组成员都受罚，罚抄

8、课文。所以，任务布置下去，限定时间后，老师不用去管，小组内就互相监督了。所以，在我班的晨读课上，我在不在教室几乎都一样。并且，这种方法既让学生掌握了课文知识，又让他们增强了集体荣誉感和责任心。何乐而不为呢？四、强背弱听，共同进步。对于写作方面的训练，我也是让学生多读多背，充实头脑中的写作素材。我让学生背作文，那时的学