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1、2013年春学段初三历史教学计划一、指导思想以科学发展观为指导,以《历史课程标准》、《考试说明》为依据,紧扣课本,以近5年的中考试题为样本,以课本、目标练习册和精选习题滚动迁移为主要内容,面向全体学生,重点抓双基,抓落实,优化课堂,加强教研,面向中考,努力培养学生历史学科的基本素养和应对中考的能力。二、学生基本情况分析九年级一个班,共有学生37人,根据期末考试的情况看,学生的尖子生不多,初一二的知识差,欠账多,该记得记不住,理解归纳能力差,思想上不够重视,不如语数外受到高度重视,因此,学习兴趣不浓,且积极性不高。
2、再有现在的学生整个学习无动力,是在被动的接受学习,从而造成效率低下。三、教学内容本学期内容多,任务大,主要为九年级下册16-----25课(新授),七八九的全册内容(复习)及专题复习。四、教学时间2013/02/16-----2013/06/17五、奋斗目标培养优秀学生,提高合格率。历史课中考合格率达95%以上,优生达30%以上。六、工作重点1、认真研做近5年的中考题,理清中考的题型和落脚点。2、研读《历史课程标准》及《考试说明》把握中考的命题方向和重难点。3、紧扣课本,落实双基,特别是中国历史的部分,对相应的知
3、识点要当堂落实到位,对重点主干知识必须反复强化训练。4、努力培养学生的应用能力和应变能力,做到一题多变,一题多问,注重学生的运用能力和理解能力的拓宽及提升。5、努力培养学生的应考习惯,坚持规范化训练。6、加强关注合格生的边缘生和优生的边缘生。七、方法与措施1、加强基础知识的落实,实行知识过关,特别是李二林、朱喜悦、潘卢燕、赵蓉蓉、段二琦等学生的关注。2、加强学生的思想教育,强调历史课在中考中的地位,使其思想上高度重视。3、注意兴趣的培养,根据学生感兴趣的东西渗透到历史课的学习中去,使学生主动去学,从而做到事半功倍
4、。4、高度重视和坚持“两清”“两测”两清-------即清双基,清任务。两测-------即周测,月考。5、以身作则,无论何种考试,教师必须先做后考学生,要求学生背的东西,教师首先要背。6、建立精典习题积累本,认真研做各类知识的基本方法,并总结在册,并要求学生同时建立典型习题本。7、加强备课,备教材、备内容、备方法、备目标,力求目标明确,方法得当,效果高效。8、优化课堂,向45分钟要效率。9、瞄准学生,分层培养,抓重点,加强训练,注意能力的提升。10、重视学生非智力因素的培养,如做题的规范性,正确性,卷面的整洁性
5、等。八、教学进度安排1、讲授九年级下册内容时间为2013/02/16-----2013/03/092013/02/16-----2013/03/02第四单元测试2013/03/03-----2013/03/09第五单元测试本阶段的主要任务是讲授九年级16----25课,落实好各单元的基础,抓好双基,实行知识过关,做好周测、月考。2、第一轮复习过课本阶段时间为2013/03/10-----2013/04/202013/03/10-----2013/03/16九年级上册测试2013/03/17-----2013/03
6、/23九年级下册测试2013/03/24-----2013/03/30七年级上册测试2013/03/31-----2013/04/06七年级下册测试2013/04/07-----2013/04/13八年级上册测试2013/04/14-----2013/04/20八年级下册测试2013/04/21-----2013/04/30运城地区第一次模拟考试本阶段的任务主要是过好课本的知识点,精选好相应的试题,落实好双基,做好相应的测试,搞好运城地区的第一次统考。3、专题复习时间为2013/05/01-----2013/05
7、/31国共关系史(两次合作、两次谈判、两次长征)、建国后当对农业的调整2013/05/01-----2013/05/04中外改革思想解放运动两次世界大战2013/05/05----2013/05/15主要资本主义国家的发展史科技革命2013/05/16----2013/05/23古代史近代史2013/05/24----2013/05/31本阶段的任务是做好学生的知识点的归纳总结,将不同类型题进行大综合,使学生的理解、归纳能力进一步提升。4、综合强化训练进行模拟考试时间为2013/06/01---2013/06/1
8、7此阶段主要对学生进行好综合模拟训练,使学生适应中考,学会考试,做好考前训练,并进行思想动员,使学生轻装迎接好中考。毛家初中教师:王淑霞2013-02-16
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