小学数学教研工作计划 2010

《小学数学教研工作计划 2010》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学数学教研工作计划2010、3一．指导思想：本学期以中心校工作指导思想为依据,在总结上一学期工作经验的基础上，切实做到“团结协作，教研服务，精于指导，促进提高”，组织好本学期学科各项研究活动，立足博客教研的平台，致力于开展数学学科校本研训活动；进一步规范小学数学常规教学过程；将传统教研与网络教研有机结合，建设数学学科教师团队，打造骨干级教师，促进教师专业化发展。二、工作要点及要求：1、组建教师组，鼓励教师论坛交流，建设数学科骨干级团队；适应时代需要，推进教师的专业技能与专业化发展，本学期组建数学教师群组，扩大学科教师的横向交流与学习，

2、打造一批学科骨干级团队。2、组织数学学科教师开展学科校本研训活动。4通过“论坛专题”、“教育随笔”、“案例研究”“论坛集备”等行动研究方式，组织教师有效开展校本教研，建立巩固以课代训的特色校本教研基地。鼓励教师撰写数学教学案例与随笔，着力开展有效的论坛备课活动。3、配合教研室整体工作，确定骨干，建立健全名师、教学能手，学科带头人基本功能手档案。充分发挥骨干，名师的引领作用。4、开展学科互动式培训活动。开学初，组织学校数学学科教师开展级教材教法互动式培训”活动。要求学校数学教师及教学校长、教导主任参加，认真学习大纲，分析教材，以便更好的进

3、入到学习状态。５、开展学科论坛集体备课活动，辅助教师的有效备课指导工作；并制定相应的计划，以促进活动的有效进行。6、开展及推广网络教研工作。支持同行开展网络教研工作。组建技术与业务支持组、博客管理、并进行必要的培训。7、加强常规检查的力度4教学常规是教育教学的有务保障，因此必有加强。本学期加强教学常规的检查力度，每月下校检查一次教学常规，并召开校长、主任会议反馈检查的情况，以便及时发现问题及修正。8、听课课堂是教育教学的主阵地，这个主阵地一定要坚固。所以想保证教育教学的质量一定要加强听课这一环节。本学期加大听课的力度，采用听常规课、观摩

4、课、集体备课、课题汇报课等一系列形式进行听课，争取把所有教师的课听一轮，各别教师听二轮。9、学科检测本学期不定时不定年级的进行数学学科的抽检活动。及时批阅试卷，核定成绩，做出分析，并组织校长、主任、任课教师进行检测成绩分析会。 10、建立健全各种档案4进一步建立健全各种档案。档案的工作分两方面进行，一方面检查督促学校建立健全各种教学档案，另一方面要建立他俩数学教研档案，以留下宝贵的第一手研究资料，从而纵观全局，更好的指导教研。4