欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38164049
大小:33.50 KB
页数:4页
时间:2019-06-03
《王堂小学数学教研组工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、王堂小学数学教研组工作计划溧河乡王堂小学2012.9王堂小学数学教研组工作计划一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论。本学期在学校领导的“营建高效课堂”的思想指导下,数学教研组将积极转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,让教师们能呈现真实的课堂,追求课堂实效,促进教师专业成长。二、教研目标:1、开展教学论坛,建立学习型组织。本学期校本教研的主题仍然是“如何提高教学效益”。在前期研究的基础上,采用“理论学习”、“自我反思”、“主题教研”三种方式,努力营造学习氛围,提升教师的理论素养,培养学习型教师,促
2、进教师专业化发展。2、抓好数学教学常规管理,提高课堂教学实效。结合校本教研的指导和研究,抓好数学教学常规管理,努力促使校本教研成为教师的自觉行为,以指导平时的课堂教学,从而提高课堂教学实效。3、检测教学质量得到巩固和提高,拓展学生数学视野,培养学生的综合实践能力,提升学生的数学素养。三、具体措施:教师方面:(一)继续开展学科新课程实施研究,稳步推进课程改革。1、组织广大数学教师进一步研读《数学课程标准》,把握其精神实质,以新课程标准指导平时的数学课堂教学和课题研究,努力使各年级学生的数学素养都能得到充分发展。2、结合各级新
3、课程的成果展示活动,组织新课程教材教法研讨会,交流课程实施经验,探讨新课程实施中的困惑和问题。3、组织教师参加、观摩各级各类小学数学展示课活动,为广大教师提供学习研讨的案例和标准,提高校本教研效益。(二)开展课堂研究,促进教师专业成长。由以前的单一教研课向主题式教研课转变,本学期研讨的主题是高效课堂示范课、高效课堂研究课、高效课堂汇报课展示,通过高效课堂示范课、高效课堂研究课、高效课堂汇报课展示,组织老师交流,相关理论的学习,成败经验的总结和反思,寻找教学的一般方法和模式,提高我组教师专业成长。(三)围绕校本教研专题强化常
4、规管理。1、抓好日常教学工作。(1)提高教师的备课质量。老师依据自身的情况选择备课方式,让教案真正成为师生共同成长的学案,讲案“实效性”。(2)每位教师至少上一次校级教研课,课前有交流,课后有反思与调整,。(3)建立后进生转化档案,提高学生作业的效益。开学初对每班的后进生进行调查研究,制定相应的转化措施,减少其学习的障碍。精心设计和优化学习作业设计,提高学生作业的实效。2、教研组、备课组活动制度化、规范化。(1)保证教研活动有内容、有记载、有检查。教研活动除了定时间(8:10考勤),每位教师尝试组织一次教研活动(坚持每次活
5、动学习一篇文章,每位老师交流感想),必须充分准备,使每次活动都有充实的内容。教师可以自带学习资料,也可钻研教研组提供的资料。活动将采取独立学习、边学边议、先学后议等多种形式。(2)结合学校的主题教研活动,每次课前设计人人参与,对相应内容查找资料,人人发表自己的意见,看课记录自已的感受,课后结合主题进行专项讨论。由中心发言人结合上课老师的设计做三次专题培训,形成一些策略和模式。学生方面:发展学生个性爱好,培养学生学习数学兴趣,提升学生数学素养。1、上好数学思维训、综合实践课2、学以致用,学写数学日记或周记3、一年级第二学月数
6、字书写比赛,全校分年级计算比赛。五、具体安排:九月:1、教研组工作计划。2、学科教学计划制定、交流。3、后进生摸底,制定转化策略和措施。4、学生作业格式要求及规范。十月:1、高效课堂示范课、高效课堂研究课、高效课堂汇报课展示,听课、评课、反思、交流。2、校内作业评比。3、新生一年级数学计算比赛。十一月:1、校内教研活动。听课、评课、反思、交流。2、半期工作总结、反思调整。十二月:1、各年级口算比赛。2、教师教案、反思交流。元月:1、期末复习,复习经验交流,制定复习计划。2、教研组内资料收集与整理。3、组内成员个人小结及教研
7、组工作总结。
此文档下载收益归作者所有