体育新课程教学培训计划1

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1、大口屯镇初级中学体育新课程标准培训计划一、培训目的我校是农村学校，根据我校特点，以促进师生发展为宗旨，狠抓一个关键——观念的转变，突出一个重点——课堂教学与学习方式变革，扎实推进课程实验，为学校教育再上新台阶和教师的更快发展作出新的贡献。本学期，我校将根据上级的工作安排，加大课堂教学研究力度，不断探索校本教研和校本课程新路子，使新课程实施工作取得实质性进展。随着新课程改革的不断深入，中学体育教学领域也随之发生很大的变化。通过学习了解本学科因新课程实施所带来的变化，掌握在新的教学理念下设计课堂教学的技巧，把

2、握在课堂教学中教材、教师和学生的相应关系。并能通过本课程的学习，设计符合所任班级学生实际情况的教学方案，开设公开课和研究课；通过案例教学的学习，能从一个全新的视角，对案例如何撰写及案例教学应该注意的地方、案例的格式等作了充分的阐述，切实提高体育教师案例的编写及案例的教学水平。二、培训内容第一章新课程下的体育教学设计的基本思路本章自学要点：1.新课程下的体育教学设计的基本理念2.新课程对体育教学设计者的素质能力的要求3.对新课程下体育教学设计的难点问题的分析本章思考、讨论参考题：1.现代体育教育的观念发生了

3、哪些变化？2.体育教学设计的一般特性指的是什么？3.体育教学过程的要素以及包含的内容是什么？4.体育教学设计者的素质能力的内容应包括那些？第二章初中体育教学内容的具体实施本章自学要点：教学目标的设置1.水平（学段）教学计划的制订2.体育与健康课学期教学计划的制订3.单元教学计划的制订4.体育与健康课课时计划的制订本章思考、讨论参考题：1.试述水平（学段）教学计划制订步骤与方法。2.制订学期教学计划有哪些要求？3.请设计一份课时为8学时的排球项目单元教学计划。第三章实施体育新课程的教学问题本章自学要点：1.

4、在新课程背景下要坚持在教学中实践2.针对出现的教学方面问题介绍一些学习方法本章思考、讨论参考题：1.有人认为“中小学的体育课是落实‘健康第一’指导思想的重要算什么，只要保证了必要的课时，就自然体现了‘健康第一’的指导思想，自然地能够达到促进学生健康成长的目标。”请谈谈你的看法，并举例说明。2.谈谈怎样才能激发学生兴趣，引导学生积极参与体育活动。3.请你设计一个运用新的学习方式进行教学的教案或教学片断。第四章案例与案例教学法本章自学要点：1.案例、案例的特征；2.案例教学法法、案例教育法的适用范围及局限性；

5、3.案例教学所需要的前提条件。本章思考、讨论参考选题：1.何为案例？案例的特征有哪些？2.案例与其他教学材料有什么区别？3.何为案例教学法？4.案例教学所适用的范围有哪些？5.详述案例教学的局限性。6.案例教学所需的前提条件有哪些？第五章案例教与学本章自学要点：1.案例的设计、案例教学的课前准备；2.案例教学的课堂教学过程；3.案例教学对学习者的要求；4.案例教学的个人准备；5.案例教学的小组讨论；6.案例教学的班级讨论及课后反思。本章思考、讨论参考题：1.案例如何进行设计？2.案例教学课前应准备内容？3

6、.案例教学的课堂教学过程如何组织？4.如何学案例？5.案例教学对学习者的要求有哪些？6.对个人来说案例教学应准备哪些内容？7.案例教学小组如何进行讨论？8.在班级中如何开展案例讨论？第六章案例的撰写与示例本章自学要点：1.案例的撰写；2.案例写作的一般步骤；3.案例的格式与示例。本章思考、讨论参考题：1.案例撰写对你有何益处？2.案例写作的一般步骤是什么？3.案例撰写的规范有哪些？4.案例写作中应注意哪些问题？5.案例的格式有哪二种？请详细阐述。三、培训形式主要为自学。参训的各中学教师通过自学通读全书，了

7、解本书的主要知识。学校可安排本校的高级教师或外聘教师作3-4次专题辅导。思考。在自学全书内容的基础上，以各章思考练习题为基础，对与中学教育实践和学生全面发展有关的问题进行思考。开展讨论。组织各位教师围绕学校中常见的体育教学问题进行讨论。一般安排8学时。为提高实效，讨论前要确定发言人选，发言人要事先准备好书面材料，并上报发言题目或主题。原则上要求各位教师都要参与讨论。讨论可分组进行，以便每位教师都有机会发言。完成案例的撰写工作。案例的题目自选。各位教师要紧密联系自己的工作实践，选择有实际价值、经常面对的课题

8、作为案例进行研究。参训教师每人撰写一篇有关课改的论文，也可多人合作完成课题或案例的撰写。四、考核方法新课程教学设计与案例教学：集中培训20课时，校本培训34课时。培训中不仅要保证时间，而且要注重实效。要组织教师按研究性学习的要求掌握培训内容，提高案例教学的能力，并能从实际出发提出相关的研究课题或案例。在培训结束前，每位教师都要上交书面作业，如：个人参训小结、研究论文、调研报告、案例等，并在培训结束时，组织教师进行考核，对于不上