2007年度实验室开放总结

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1、2007年度实验室开放总结教育技术学专业实验室2007年度主要负责为教育技术学专业实验室开设实验课，并承担本科生毕业论文、毕业设计、课外活动、研究生学位论文、大学生科研、教师科研、社会服务等多项任务。一、实验室开放管理在实验室开放管理方面主要做了以下工作：1、制定了实验室开放管理制度为使实验室开放做到规范、有序，根据《沈阳师范大学实验室开放的若干规定》，借鉴许多高校实验室开放管理的经验，制定了《教育技术学院实验室开放暂行定》。主要包括以下内容：（1）实验室开放原则（2）实验室开放对象（3）实验室开放内容（4）实验室开放时间（5）实验室登记

2、办法）（6）条件保障（7）工作要求2实验室开放主要内容（1）面向本科生自主学习开放      （2）面向毕业论文与毕业设计（3）面向学生科学研究（4）教师命题型（5）自由选题型（6）大学生学生课外竞赛（7）向研究生开放（8）向教学科研人员开放（针对研究生和教师的开放）（9）向社会开放（承担了辽宁省农村远程教育培训、辽宁省INTEL未来教育培训、辽宁省高校教师教育技术能力培训）3做好实验室开放记录为便于掌握实验室开放现状和建立实验室开放档案，分析和研究总结实验开放基本规律，制定了实验室开放过程。每一个实验室每一个学期都有实验室开放的记录表，

3、按照记录表上的项目每日逐项详细登记，由每一个实验室的管理人员检查登记情况，期末由负责管理的实验技术人员对本实验室开放的基本情况进行总结。二、验室开放情况统计1、院内实验室开放统计（包含面向本科生自主学习 、毕业论文与毕业设计、学生科学研究、大学生学生课外竞赛、向研究生开放）实验室名称容纳人数开放时间人时数计算机实验室78552430562、对社会开放使用统计内容对象人数学时数人时数辽宁省农村中小学远程教育培训辽宁省农村中小学教师1200480576000Intel未来教育培训辽宁省中小学教师400300120000高校教师教育技术能力培训

4、沈阳市高校教师71704970合计1671850700970三、实验室开放的作用与效果1、培养本科生动手实践和自主学习能力。实验室开放最主要的内容是培养本科生的实践动手能力和自主学习能力。并根据课程实验教学大纲要求《多媒体技术与应用》等课程开设出了综合性、设计性实验。2、积极协助应届本科毕业生完成毕业论文与毕业设计任务。为保证应届毕业生做好毕业论文与毕业设计，实验室在学生做毕业设计期间全天候对学生开放实验室，最大限度地满足毕业设计的需要。使进入开放实验室的学生顺利完成了毕业设计任务。完成设计达到60个3、为学生科研活动和我院的技能导师活动

5、提供条件并取得佳绩。以实验室为基地学生申请科研立项校级A类2个、校级B类7个。学生作品《一个人的舞台》等分别获得“全国师范院校DV大赛“一等奖等9个奖项。4、完成两宁省农村远程教育培训和intel未来教育培训工作农村远程教育培训工作和intel未来教育培训工作是我院今年的重点工作，其中我院作为辽宁省农村远程教育骨干教师培训基地负责全省骨干教师的培训工作，我们克服了培训人数多，培训任务紧，保证了培训正常进行。5、完成辽宁省高校教师教育技术能力培训工作我院实验室作为辽宁省高校教师教育技术能力培训基地之一，长期为我省高校教育技术能力培训服务今年

6、又与人事处合作举办了沈阳师范大学第六期教育技术能力培训班，培训教师70余人.教育技术专业实验室为深入贯彻落实省局关于开展“质量提升”活动的总体部署，充分展示质监部门保障质量安全，服务质量提升的技术支撑和技术保障能力，让社会了解并支持检验检测工作，提升质监部门技术机构形象。9月15日，市质监局举办“实验室开放日”活动，邀请市、县人大代表、政协委员、政府公务员、媒体、企业和学生代表等50多人走进质监实验室，先后参观国家陶瓷检测中心、食品检测省站、力学长度检验室、热工电磁检验室等实验室。   活动现场，实验室的技术人员向参观代表们介绍了市质计所

7、实验室的基本情况、产品质量安全、科学计量等基本常识，现场演示了部分项目的检测过程，就产品的检测程序、检测方法、检测标准进行了详细的介绍，并与企业代表就如何发挥检验实验室的作用、提升企业产品的质量进行了深入交流。同时，活动现场还为市民开展衡器、血压计等产品免费检定服务活动。潮州市电视台等媒体进行了全程跟踪报道。   此次活动的顺利开展，提高了公众品质质量意识，促进了社会对质监工作的理解和支持，形成全社会关心质量、重视质量、提升质量的良好氛围，受到了人大代表、政协委员和社会各界代表的充分肯定和良好反响。