2007-2008学年下学期政教工作总结

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1、2007—2008学年第二学期政教工作总结铁门五中二00八年七月十六日52007-2008学年第二学期政教工作总结某某学校现有在校学生百余人,教职工13人。本学期,我们本着以人为本,育人为先的宗旨,从办人民满意教育着手,把德育工作放在一切工作的首位,切实做到既教书又育人,着力于公德教育、养成教育、理想教育、集体主义和爱国主义教育等系列教育,锐意改革,勇于创新,量化考核,使政教工作上升了一个新台阶,为学校教育教学工作创造了良好的氛围,现就本期政教工作总结于后。一、健全德育组织、强化政教管理以人为本,育人为先,德育为首,五育并举,是学校德育建设的根本宗旨。为使德育工作进行的井然有

2、序,学期初,首先建立健全德育工作网络,建立以校长为首,以政教处为主,以团支部、学生会为实体,以班主任为班级德育工作责任人,课任教师为课堂思想教育责任人的政教工作网络,在我们学校,真正实现了从校长到教师人人都是德育工作者的德育管理体系。成立以校长邱进京为组长,校委会成员为组员的学校政治教育领导小组。1.政教处协助校长做好学校德育工作,负责师生政治思想教育工作,指导班主任、团支部、学生会开展正常的德育、安全、卫生以及学生寝室管理工作,按时上好周会课,做到及时考核、定期总结,赏罚严明,既弘扬正气、又鞭策后进,使政教工作进行的扎扎实实、有声有色;2.团支部带领团员青少年学生围绕学校中

3、心工作,做到积极参与并起模范带头作用。团支部书记邓盼,工作认真负责,按时上好团课,及时发展新团员。3.学生会在政教处的组织领导下,认真作好学生纪律、卫生的检查评比工作,实行日查、周结、月考核,为学校政教工作提供了大量的活教材;4.班主任负责本班学生的学习纪律、卫生工作,积极组织学生落实学校布置的各项管理工作。中5三班主任张波,他们善于发现和使用优秀班干部,班级管理扎实有序,各项考核多次领先,中一、二的班级管理也不甘落后;5.课任教师也积极配合学校政教工作,把对学生的德育教育渗透到每一节课堂教学中,真正做到既教书又教人,他们不仅关心学生的学习,而且关心学生的生活,更是关注学生的

4、思想修养和德育教育。二、开展丰富多彩的政教活动,全方位加强学校德育工作1.组织教师认真学习“中央8号”的文件,切实提高思想认识,结合我校工作实际,仔细排查工作中存在的问题,寻找整改的切入点,制定切实有效的整改措施,办出了让家长满意的教育;2.开展治理班风、班纪专题活动月。新学期2月23日开始,开展为期一个月的学规范、懂法纪、讲文明、守纪律的专题活动,为学习教育教学工作营造了一个全优的氛围与环境;3.三月份开展为期一个月的“岗位学雷锋、行业树新风”活动,利用周会课、黑板报,大力弘扬雷锋精神,让学生学习雷锋的“钉子精神”,认真学习文化科学知识,立志报效祖国;学习雷锋助人为乐的共产

5、主义风格,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。通过活动月的开展,打人骂人的少了,讲文明懂礼貌的多了;厌学逃学的少了,勤奋好学立志成才的多了。4.开展爱国主义、集体主义教育,促使学生养成爱校如家的良好习惯,每周一按时举行升国旗仪式,挑选品行端正、普通话水平高的学生轮流发表国旗下演讲,这样既培养了学生的演讲能力,又增强了学生的爱国主义意识。5.加强社会公德教育,聘请退休的老干部、老教师代表张秋献、张志建同志对师生进行道德规范进万家报告,培养学生良好的社会公德意识,真正使学生在家做一个好孩子,在校做一个好学生,出社会做一个好公民。6.四川汶川大地震发生后,我校第一时间组织全体

6、师生发扬“一方有难,八方支援”的传统美德,向灾区人民伸出援助之手,全校师生共捐款1898元,以表达我们对灾区人民的一片心意。并与5月19日下午2时28分组织全体师生为四川大地震中的遇难者默哀。7.夏季是传染病多发季节,特别在手足口病防治方面,我们采取了5每天晨检并对教室、寝室消毒,厕所灭蝇等措施,同时教育学生养成良好的卫生习惯,做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”,有效防止了疫情的发生。7.高度重视安全教育,定期对师生进行安全防范常识教育,培养学生抗逆抗暴能力,初步学会应对紧急情况的能力,创造了连续三年无安全事故的安全记录。8.奥运召开在即,我们开展了“迎奥运,讲文

7、明,树新风”活动。在学生中进行了奥运知识竞赛和文明礼仪教育,使学生了解北京奥运会召开的意义和作为中学生的我们能为奥运服务些什么。9.加强班级管理,实行量化考核,每天由学生会干部检查评比,每周一总结,每月一结算,每月按得分高低排名,既激励了竞争机制的迅速形成,又促进了班级管理的良性循环。通过以上活动的开展,涌现出像中三等学风端正、纪律严明的优秀班集体和一大批三好学生、优秀班干部、优秀寝室长。三、具体工作及管理措施1.健全各项规章制度,进一步完善制度管理。本期共制定和修订政教工作制度15个其中修订和完善了《

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