星林教育教学工作计划2010-2011

《星林教育教学工作计划2010-2011》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育教学工作计划一、指导思想以邓小平理念和“三个代表“重要思想为指导，进一步贯彻落实党的”十七大““精神，牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻新时期党的教育方针，坚持“育人为本，德育为先”努力抓好德育工作，全面推进素质教育，深化课程，真正转变教师的教学理念，转变学生的学习方式，切实提高教师队伍的整体素质，强化学校管理，促进教育质量的提高，以办好人民满意的教育为宗旨，努力谱写教育的新篇章。二、工作要点。（一）加强教师队伍建设，提高教师整体素质。1、本学期我们将采取多种形式对教师进行职业道德教育，认真学习贯彻教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，深入开展“学三平精神，做三

2、平教师”师德主题教育活动，进一步加强新形势下师德建设，加强教师道德修养，坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，努力提高师德水平。为加强师德教育，树立良好的教师形象，本学期学校将举行“学三平精神，做三平教师”师德演讲比赛，提高教师职业道德水平。2.加强培训，树立先进的教学理念。教师队伍建设要着力抓好“教师专业发展“这个主题，力求完善教师职业道德及业务能力提高方面的校本培训工作，使教师进一步转变教育观念，更新知识结构，树立终身学习理念。探索校本培训的新途径和新方法，提高教师队伍整体素质。本期将积极参加上级组织的教师岗位培训，多媒体课件培训，远程教育培训等。3.继续开展教师基本功训练，不断

3、提高教师基本功水平。本学期开展以“简笔画“为主的教师基本功比赛，激发教师练习基本功的热情。6（二）加强学校德育工作。1、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，充分发挥学校教育在未成年思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，大力开展“讲文明礼仪”主题教育活动，加大爱国主义、集体主义、社会公德和优良传统教育的力度，纯朴校风，提高校园文化的品位，学校将利用课堂教育、主题班会、报告会、教育讲座、演讲比赛等活动，对学生大力加强诚信教育，理想教育，少先队员要养成佩戴红领巾、讲礼仪的好习惯。认真做好《守则》《规范》的学习贯彻落实工作，营造文明向上、和谐的校园氛围。2.弘扬中华文化，继续开展古诗

4、文背诵活动，并积极进行创新背诵活动。学校明确要求，从开学初就计划安排，分清任务，明确职责，专人负责，扎扎实实开展好这项工作，使学生受到中华传统文化的熏陶和教育。3.继续实施，关爱留守儿童，继续完备“留守儿童”档案，建立学校、社会、学生家庭教育相结合的工作机制，落实党的惠民政策，切实做好家庭经济困难的学生的生活帮助工作。4.加强师德师风建设，进一步用《中小学教师职业道德规范》规范教师广告，积极开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动，使广大教师教书育人，为人师表。倡导教师争当遵纪守法、乐于奉献的师德标兵。（三）加强教学管理，促进质量提高。加强和规范教学常规管理是抓好教学工作，提高

5、教学质量的前提和保证。本学期依照“规范、科学、高效、优质”的教学管理指导精神为目标，深化课程改革，规范教学管理，突出做好以下工作：1.本学期我校将继续做好课程开设工作，严格执行课程开设标准，开足开齐课程，并编排课程表，教师要严格按照课程表上课，不得随意调课。62.继续做好教研工作，抓好课堂教学的研究与提高。聚焦课堂教学，提升教学智慧，抓好教师的备课、上课、听课、说课与评课，规范教学基本行为，提升课堂教学水平。3.抓好课堂理念的更新与转变，广大教师要树立“为了每一位学生和谐发展”观，学会尊重每一位学生，赏识每一位学生，发现每一位学生的兴趣、爱好、特长及取得的微小成绩，把帮助、引导、激励

6、、做为主要教学手段，当学生遇到困难时，给以适时的帮助，当学生无所适从时，给以必要的引导，当学生有疑惑时，给以适当的启发，当学生取得成绩不够理想时，给以适当的激励。4、抓好教学行为的调整与反思。本学期我校将继续以课程改革为契机，引导教师把教教科书变为用教科书教，勇于创新，敢于质疑，开发新教法，拓宽教学思路，改变学生的学习方式，教给学生学习方法，提高学生终身学习、持续学习的能力，挖掘学生的潜能，培养学生的创新精神和实践能力，教师要加强自身理论学习，探索适合新课程教育方式的教学方法，通过不懈努力把自己打造成成具有高尚师德及全新教育教学理念的新型教师。5.抓好教育教学的常规管理工作。学校要以

7、《教学管理实施细则》规范教学各个环节，注重过程性评价与管理，结合本校实际，探索具有创新思路的特色管理模式，促进学校、和谐发展和可持续发展。6.教育质量是教育的生命线，是学校的生命线，是科学发展观的核心体现。本学期，学校将坚持每月一次教案作业检查，坚持教研活动，做好期末考试、质量分析及成绩统计工作。7．组织好优质课评选及验收、论文评选、教师技能竞赛、创新古诗文背诵、课堂教学改革示范课等各项活动，提高教师的教学能力。8积极做好学校工作综合评估工作，积极开展规范