新塘镇岳湖小学突发事件应急预案2011[1]9

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1、新塘镇岳湖小学突发事件应急预案为了切实做好学校安全稳定工作，有效预防和妥善处理各种可能发生的影响学校和社会稳定的突发公共事件，根据《增城市学校公共突发事件应急预案》和《广州市教育系统公共突发事件应急预案》及相关文件，结合我校实际，制定本应急预案。   一、指导思想   以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，按照“预防为主，分块层级负责”的原则，有效预防、妥善处置可能发生的突发公共事件，确保校园稳定，进一步推动本校教育教学工作健康有序的发展。   二、预案范围   1.学校的建筑物倒塌，通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故；   2.学校发生的重特大火灾事故； 

2、  3.学校师生发生的集体急性中毒事故；   4.发生的重特大交通事故；   5.自然灾害引发的安全事故；   6.学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；   7.学校突发传染性疾病。   三、机构及职责   成立学校预防与处置突发公共事件领导小组：组长：吴浩森副组长：陈旭光成员：曾志标曾耀坤曾喜逢曾秀清陆坤辉林永健周惠芳曾凤霞5领导小组的职责是在市教育局的统一领导下，有效预防我校发生突发公共事件；如果发生突发公共事件，采取果断有力措施控制事态，防止事态扩大，全力维护社会稳定。主要职责：   1.及时迅速地向当地政府、市教育行政部门汇报事故的基本情况。   2.组织、协调好相

3、关部门及相关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育程序和社会治安。   3.做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。   4.组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保学校迅速恢复正常的教育程序。   5.配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。   6.配合上级部门对事故的调查处理工作。   7.做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。   8.根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。   四、工作原则  

4、 1.避免伤亡事件原则：事件处置过程中应确保师生人身安全。   2.谁主管谁负责，谁在岗谁负责原则：事件发生时由领导小组为主处理事件，其它在岗人员积极配合，通力合作。   3、快速反应原则：相关人员在事件过程中必须做到第一时间报告，第一时间赶到，第一时间果断处理。   54.疏导性原则：坚持疏导为主，防止激化矛盾，严格区别对待一般学生、群众和不法分子。   5.尽可能减少损失原则。   6.各方无条件配合原则：一切听从领导小组指挥，服从大局，绝不允许出现互相推诿、拖拉、扯皮现象。   五、预防方案的实施   1.要高度重视，把稳定工作作为重中之重，抓紧抓好，尽早制定本学校应急预

5、案，明确分工，落实职责，确保校园平安。   2.要加强宣传与教育引导工作，及时开展形势政策和法制教育，根据形势的发展和实际情况深入细致地做好师生的思想工作，及时了解情况，化解矛盾。   3.要加强情报信息工作，加强校园网监控，及时删除不良信息，并认真核实排查。要特别注意网络论坛形成发起的串联活动，严防校外人员干扰学校正常教育教学秩序。一旦发现不稳定因素和苗头，尤其是发现策划、煽动大规模聚集活动的预警性、内幕性信息要迅速报告，以便及时采取措施，将事端苗头消灭在萌芽状态。   4.要加强值班制度。在特殊敏感时期，严格执行领导带班的值班制度。各领导和相关处室负责人除因公务出差外，原则

6、上不能请假，并保证手机畅通。门卫要坚持一天24小时值班，值班人员要严守纪律，忠于职守，坚守岗位，及时传递信息，妥善处理有关事务。   六、重特大安全事故报告   1.事故发生后，要在第一时间以最快捷的方法立即将事故的情况分别报告市教育行政部门和当地政府办公室和安监部门。   2.在24小时内写出书面报告，报告上述部门。   3.事故报告以下内容：   （1）发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点；   （2）事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；   （3）事故原因、性质的初步判断；   5（4）事故抢救处理的情况和采取的措施；   （5）事故的报告单位、签发人

7、和报告时间。   七、重特大事故发生后的对策和措施   1.重特大事故发生后，学校立即启动实施事故的应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报有关部门。   2.重特大安全事故发生后，在上级部门的领导下，请当地有关公用设施管理部门尽快恢复被损坏的有关设施，确保抢险救灾工作顺利开展。   3.请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护好现场。   4.请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生防疫工作。   5.事故发生后，学校领导要亲