实验一 熟悉C语言编程环境

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1、实验一熟悉C语言编程环境一、实验目的1、熟练掌握C语言编程环境的使用。2、掌握C语言程序的基本框架。3、理解程序调试的思想，能找出并改正C程序中的语法错误。二、实验内容和步骤（一）实验11、实验题目改正程序中错误，在屏幕上显示“WelcometoYou!”(源程序请点击题上的链接下载)#includeintmian(void){printf(WelcometoYou!")return0;}2、上机过程①正确的程序清单逐行查找，一个个找出错误。②本题小结a.要仔细认真，并熟悉每个主要单词的拼写。一开始大致浏览了一遍，找不出错误，经同学指点才发

2、现是“main”拼写错误成了“mian”。总结课后主要程序中单词拼写有待加强。（二）实验21、实验题目在屏幕上显示以下信息：*************Welcome*************2、上机过程①正确的程序清单自己按照程序步骤，一步一步地写下去。②本题小结a.程序格式不熟练，总是要参照书本例题，单词拼写不过关、不熟练，不明白每个单词的含义与用途，需加强记忆与练习，增强手感与反应能力。b.注意“”的作用。c.对照题目，严格按照题目完成输出。结构正确能编译成功但并不代表答案正确能得满分。我自以为能得满分，上交后才发现得了零分，找了好久才发现原来“welc

3、ome”的首字母需大写。（三）实验31、实验题目问题描述：改正程序中的错误，求华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式如下：C=5×(F-32)÷9(C是摄氏温度,F是华氏温度)错误源程序请点击链接下载。#includeintmain(void){intcelsius;fahr;fahr=100;celsius=5*(fahr-32)/9;printf("fahr=d,celsius=%d",fahr,celsius);return0;}2、上机过程①正确的程序清单认真审题，分析公式，查找错误。②本题小结a.注意每个符号，如“，”“；”“

4、<>”的用途。b.了解“%d”的含义。（四）实验41、实验题目问题描述：改正程序中的错误，计算数x(x的值为3)的平方y,并分别以”y=x*x”和”x*x=y”的形式输出x和y的值。输入输出示例：9=3*33*3=9错误源程序请点击链接下载，请不要删除程序中的任何注释。#includeintmain(void){inty;y=x*x;printf("%d=%d*%d",x);/*输出printf("d*%d=%d",y);return0;}2、上机过程①正确的程序清单认真审题，注意每个细节，了解题目公式，分析题目所给的结果，找出错误和遗漏点并改

5、正。②本题小结a.有关计算机的英语提示看不懂，即看不懂错误提示。只能在那一行及那行以上逐个查找错误。有待加强有关计算机方面的英语。b.了解(“%d=%d*%d”，y,x,x)；(“%d=%d*%d”,x,x,y)的含义，并注意顺序。c.注意每个细节，包括注释的格式：/**/日期：2011年10月29日