暑期社区实践总结报告

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1、南京晓庄学院大学生暑期社会实践报告暑期社区居委会挂职实践总结报告葛缪苗(南京晓庄学院行知学院社会工作专业10级)一、实践目的和意义:本次暑期社会实践,我利用了一个半月的时间在惠山街道五里新村社区进行无薪酬的挂职锻炼,协助社区居委会书记策划和组织了2011年度的暑期青少年实践活动。在社区挂职锻炼能够充分发挥我的专业优势,在实际工作中灵活运用我的专业技能,尽全力将每项任务完成到最好。这是一次将所学知识运用到实际工作中去的好机会,是一次真正与所学专业相结合的暑期社会实践。同时在实践中能够充实我对专业知识的理解。在本次暑期社会实践中我所策划和实施的所

2、有活动,都是严格遵照《2011年惠山街道青少年暑期工作意见》(见附件——附页一)执行的。其指导思想是:全面贯彻落实党的十七届五中全会精神,深入学习实践科学发展观,以国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,围绕我区“积极开展社会实践,充分挖掘社区教育资源,努力搞好学校、社区、家庭联系,共同培育青少年一代”的工作目标,以加强社区青少年思想道德教育为重点,以积极、生动、有效的社区教育活动为载体,开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动,使广大青少年过一个健康、快乐、有意义

3、的暑假。二、实践过程:(附件——附页二:五里新村社区2011年暑假活动计划表)第5页共5页南京晓庄学院大学生暑期社会实践报告在暑期社区实践活动中,我主要参与了以下活动的策划和组织:1、7月13日,进行了“崇尚科学,抵制邪教”的宣传活动。社区组织了青少年学生在会议室由社区民警张警官进行反对邪教的讲座,给中小学生们上了具有教育意义的一课,中小学生是进行反邪教教育的重要对象。张警官讲述了邪教危害社会的活动,要识别、警惕、防范邪教,树立崇尚科学,破除迷信,抵制邪教的思想,要树立正确的人生观和价值观,要树立科学强身健体的意识。同学们纷纷表示上了一堂生动

4、的反邪教课,要崇尚科学,抵制邪教,不能迷失自我。2、8月1日前,参加“品读红色经典弘扬城市精神”读书征文活动。(所写两篇征文见附件)今年是建党90周年,为全面回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,继承发扬党的优良传统,各社区组织一次“品读红色经典弘扬城市精神”读书征文活动,征文文体不限。各社区至少选送1篇优秀作品,于8月1日前以电子文档形式上交到街道社会事业科。3、8月3日,“手舞心语学会感恩”——青少年助残活动。本活动是由我全程策划、组织和负责的。(本活动的策划书、主持稿等见附件)8月3日下午,五里新村社区的大会议室里传来阵阵悠扬的歌声,一曲

5、《感恩的心》,一双双小手编织出感恩的梦。五里新村社区组织青少年和残疾人开展了“手舞心语学会感恩”—第5页共5页南京晓庄学院大学生暑期社会实践报告青少年助残活动,并特意请来了北塘区工疗站的两位残疾人周德和胡艳阳来教他们学习歌曲《感恩的心》的手语,由最初的生疏到一遍遍练习后的熟练,最后青少年和残疾人的合作成果演出也赢得了在场家长的阵阵掌声。我们希望通过这次活动不仅能让青少年从小树立关爱残疾人,帮助残疾人的理念,使他们亲身体验聋哑人的无声世界,而且可以从简单的手语学习中建立和社区残疾人的互动,使他们在今后的学习中、生活中学会感恩,并能够热心帮助残疾

6、人,加入到助残志愿者的队伍中来。4、8月8日,“防灾减灾大家学”活动。惠山街道五里新村社区于8月8日组织社区青少年开展了“民防应急知识培训”讲座。社区希望通过这次培训、学习使社区青少年增强人防、消防、地震灾害、气象灾害等防灾应急知识,对加快社区居民普及防灾、减灾知识、提高全民防灾、减灾意识有重大意义。5、8月15日,“学科学,讲科学,科学就在我们身边”活动。8月15日,五里新村社区组织青少年开展了“学科学,讲科学,科学就在我们身边”科普讲座。讲座上,老教师从不同角度给同学们讲解了在我们身边存在的一些奇特的现象,不仅准备了科教片给学生观看,还通

7、过一系列小实验使大家对这些科学常识有了更直观的了解,一堂生动的科普知识讲座赢得了同学们的一致肯定和好评。一、实践感言:这次能够在社区挂职工作,我感到非常的荣幸,感觉自己终于是有了“用武之地”。第5页共5页南京晓庄学院大学生暑期社会实践报告一直以来,我都希望自己能将理论与实践的学习结合起来,因为理论的学习是非常抽象的,只有在实践中运用理论、完善理论,才能更加形象地去理解专业知识,这才是真正的“学以致用”。在社区挂职期间,我发现社区里的工作真的是非常的繁琐,因为他们的工作真的是要渗入到社区的各个方面的,居民们的事也就是社区居委的事,而这次暑期在社

8、区居委会的实践,我主要是协助开展并参加了之前我所写到的那五个社区青少年活动。下面我就分别来谈一下自己的感想和收获:在7月13日的“崇尚科学,抵制邪教”活动中,我和社

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