高中生心理健康教育初探

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1、第11卷第5期沈阳教育学院学报Vol.11，No.52009年10月JOURNALOFSHENYANGCOLLEGEOFEDUCATIONOct.2009文章编号：1008-3863（2009）05-0102-03高中生心理健康教育初探安琳琳（沈阳市同泽女子中学，辽宁沈阳110013）摘要：介绍了高中生的心理健康状况；分析了对高中生进行心理健康教育存在的认识问题和师资队伍建设问题；提出了解决上述问题应采取的策略；指出只有创设有利于学生心理健康发展的环境，开展心理辅导，提高高中生心理承受能力，培养学生学会主动学习，

2、发挥心智潜能，发挥教师在心理教育中的主体作用，发挥家庭教育功能才能真正使高中生具有良好的心理素质和社会适应能力。关键词：高中生；心理健康；教育时机；心智潜能中图分类号：B84，G621文献标识码：AExplorationofPsychologicalHealthEducationofHighSchoolStudentsANLin-lin（ShenyangTongzeGirls’MiddleSchool，Shenyang110013，China）Abstract:Thepsychologicalhealthsitu

3、ationofhighschoolstudentsisintroduced；understandingproblemsofpsy－chologicalhealtheducationtohighschoolstudentsandteachingstaffbuildingproblemareanalyzedandthestrate－giestosolvetheaboveproblemsareputforward.Itispointedoutthatcreatinggoodenvironmentwhichisbenef

4、i－cialtothestudents’psychologicalhealthdevelopment，makingteachersplayamainroleinpsychologicaleduca－tionandplayingfamilyeducationfunctioncanmakehighschoolstudentsowngoodpsychologicalqualityandsocialadaptability.Keywords:highschoolstudents；psychologicalhealth；e

5、ducationtiming；mentalpotential现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的而言，对高中学生进行心理健康教育尤为重要。医学观点，不仅躯体、生理健康，还应该包括精神、一、目前高中生心理健康情况心理健康。当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重。在校高中学生在这样的社会大环境下生存，面现在的高中生，由于学习任务重，学习竞争激临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣烈，加之遇到社会生活的种种挑战，心理素质不泄；再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显同，心理承受力有差异，因而一些学生出现了一些得

6、越来越严重；更甚者，由于家庭的残缺，如父母心理问题，如自卑、自负、焦虑、脆弱、逆反、人格障［2］离异、丧父或丧母的单亲家庭，隔代抚养孩子等现碍、不良情绪，等等。作为教师，如果我们用心观象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。有关研察，就会发现我们的周围也有许多这样的学生：他究表明：心理发生变化的高发区在青春期，所以高们有的性格懦弱，做事没有信心，生怕别人笑话；中学生存在的问题令人触目惊心，原因固然是多有的却专门挑别人的缺点、毛病，去笑话别人；有方面的，但与学生素质不高，尤其是心理健康水平的凡事都以“自我”为中心，对

7、他人他事漠不关心，［1］不高，心理素质较差有极大的关系。就目前状况从不考虑他人；有的则生性激动，对所见所闻极易收稿日期：2009-05-20作者简介：安琳琳（1977-），女，辽宁沈阳人，沈阳市同泽女子中学一级教师。第5期安琳琳：高中生心理健康教育初探103做出过激行为中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国；有的孤僻离群，沉默寡言，自我封观无时无刻不在中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国触动着学生的感官，使学生受到闭中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国；有的则异常活跃，常常不分场合过分地表现自了美

8、的熏陶和道德中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国的感染，在愉悦中受到教育，自己中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国；有的学生对学习失去兴趣，自暴自弃。觉地形成一种积极向上的心态中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国。中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国学习问题是困扰高中生的一大心理问题：课中华人民共和国中华人民共和国中华人民共和国2.开展心理辅导，提