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时间:2019-06-06
《2015届北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试地理试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京市东城区普通高中示范校2015届上学期高三年级综合能力测试地理试卷本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共10页。满分100分,考试时间100分钟。第一部分选择题(共40分)本部分共40小题,每小题均有四个选项,其中只有一项是符合题意要求的。(每小题1分,选对一项得1分,多选则该小题不得分。)2014年11月5~11日,第22届亚太经合组织(APEC)会议在北京举行。据此回答1、2题。1.会议期间A.北京昼短夜长,白昼越来越长B.悉尼正午太阳高度角越来越大C.非洲草原的野生动
2、物向北迁徙D.地中海沿岸地区气候寒冷干燥2.下列亚太经合组织(APEC)成员国中,与中国陆上相邻的是①日本②俄罗斯③韩国④印度尼西亚⑤泰国⑥越南-20-A.①②B.③⑤C.②⑥D.④⑥我国在南极地区建立了第四座科考站——泰山站(73°51′S,76°58′E),它位于中山站(69°22′S,76°22′E)与昆仑站(80°25′S,77°07′E)之间,可为中山站通往昆仑站考察提供物资及应急保障的中继支撑。读图1、图2,回答3~6题。3.泰山站位于北京的A.东南方向B.东北方向C.西南方向D.西北
3、方向4.我国四个南极科考站中A.长城站濒临印度洋B.中山站常年盛行东北风C.泰山站与昆仑站相距约1300千米D.昆仑站终年盛行下沉气流5.图2所示泰山站主体为高脚式的灯笼状建筑,该式建筑的主要作用是A.通风防暴雪堆堵B.利于防寒保暖C.防紫外线辐射D.利于天文观测6.泰山站为度夏站,在使用期间-20-A.地球在公转轨道的远日点附近B.泰山站极昼天数少于昆仑站C.泰山站自转线速度高于中山站D.泰山站正午太阳高度大于长城站读图3“甲、乙两山地垂直自然带分布图”,回答7、8题。7.图中甲、乙两山地的分布
4、,可能是A.甲山地位于亚洲北部B.乙山地位于欧洲南部C.甲山地位于大洋洲东部D.乙山地位于非洲中部8.甲、乙两山地的共同点是A.都位于南半球中纬度地区B.都受季风气候影响C.南坡热量条件均好于北坡D.南坡降水量均多于北坡读图4,回答9~11题。-20-9.若此图为等高线图,a海拔为300米,b海拔为200米,则P、Q之间的相对高度可能为A.358米B.99米C.505米D.269米10.若此图为北半球等压线图,且a>b,则A.P处为阴雨天气B.Q处为晴朗天气C.P、Q之间吹西北风D.P、Q之间吹东
5、南风11.若此图为等温线图,且a>b,则A.P为山坡上的洼地B.Q为山坡上的洼地C.P、Q同为山坡上的小丘D.P、Q同为山坡上的洼地读下表,回答12、13题。我国某地气象资料日期最高气温最低气温风力气压天气2013.11.2320℃11℃3~4级1018hPa2013.11.2419℃8℃7~8级1021hPa-20-2013.11.2514℃6℃4~5级1029hPa12.表中所示时期,影响该地的天气系统是A.气旋B.反气旋C.冷锋D.暖锋13.该天气系统过境时,该地的天气状况是A.气压升高,天
6、气晴朗B.刮大风,出现阴雨天气C.气温降低,风力减小D.气温上升,天气转晴读图5,回答14、15题。14.图中箭头表示的地理事物可能是A.季风B.信风C.西风D.洋流15.图中北纬30°同一大洋东岸的海水比西岸的海水A.温度高B.温度低C.温度一样高D.无法判断读图6“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”,回答16、17题。-20-16.由于人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致该区域A.降水量增加B.地表径流增加C.蒸发量不变D.地下径流增加17.若要进一步稳定该流域的径流量,下
7、列应采取的措施是A.开发地下水B.围湖造田C.封山育林D.人工降雨读图7“岩石圈物质循环图”,回答18、19题。18.图中甲、乙、丙、丁代表的岩石类型,正确的是A.甲——沉积岩B.乙——喷出型岩浆岩C.丙——变质岩D.丁——侵入型岩浆岩19.图中序号代表的地质作用,正确的是-20-A.③——重熔再生B.④—一外力作用C.⑤——地壳上升D.⑥——固结成岩作用基于粤、苏、贵、桂四省区1990年的老年人口数量、自然增长率、省际人口迁移、经济发展水平,专家预测了2050年这四个省区老年人口比重的变化。读图
8、8,回答20~22题。20.导致图示变化趋势最主要的直接因素是A.老年人口数量变化B.自然增长率的变化C.省际人口迁移差异D.经济发展水平差异21.桂、贵两省区老年人口比重变化可能引起当地①劳动力不足②就业困难③养老负担加重④环境人口容量降低A.①②B.①③C.②③D.②④22.把老龄化的负面影响变为生产力的主要措施是-20-A.发展养老服务和养老产业B.倡导全社会尊老、敬老、爱老C.控制人口数量,提高人口素质D.完善社会保障制度读图9“人口金字塔图”,回答23~25题。23.甲图
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