济河小学地震应急避险和疏散演练预案

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1、济河小学地震应急避险和疏散演练预案通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。为了使学生了解地震发生时的应急疏散知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生自救自护和应变的能力。一、演练时间：5月12日。二、演练原则在学校安全领导小组的统一领导下，服从指挥，听从安排。本着保护生命，尊重科学，及时有效，责任到人的原则，落实各项演练预案，有序冷静处置，达到演练目的。三、演练组织机构（一）领导小组组 长；宋新涛(全面负责，及时报警和上报)副组长：刘文文（指挥演练的疏散、撤离，及

2、时报警）       于宪军（安全场地指挥）于传华（信息联络、后勤人员调配）       周广颂（指挥演练的警戒，维护场地秩序）黄娟（负责演练摄影）       班主任（清点人数） 组员：于传华（负责消防协调）       黄娟（负责广播）       李瑞明（演练录像）       周广颂（医疗救护）（二）现场处置机构1、领导小组：发布应急救援命令、疏散信号、组织指挥现场救援、保卫、警戒行动，及时按紧急信息上报渠道、要求向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展救援行动。2、协助指挥小组：各班班主任职责：分

3、别到各自班级，相互协助，负责：（1）带领学生撤离；（2）到达安全场地后清点学生人数。3、信息联络组：刘文文、于先军职责：及时做好事故情况向组长、副组长保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作。如有需要，拨打110　119 120求助电话，请求援助。负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、医疗救护组：王桂云、各班主任职责：1具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；     2负责通知受伤学生家长；3负责送受伤学生去医院诊治。4、警戒维护组：张淑其、陈兆星职责：主动配合做好现场保护、危险区人员撤离，维护现场秩序、劝说围观群众离开现场，保

4、障救护通道畅通。禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。5、后勤器材组：于传华、刘文文职责：确保消防、急救等器材到位6、人员清点组：各班主任、大队辅导员四、演练具体方案1、校长室发出演练指令（发生灾难时，第一发现灾害者应首先报119，并立即报告校长室、总务处）全体教职工及学生必须在校长统一指挥下（如果校长外出，应由副组长段炼全面指挥，以此类推）各教师各司其职前往演练岗位。2、接到紧急疏散信号（广播），各班学生在授课教师或班主任带领下往预定地点疏散。3、疏散路线、次序及安排：①一、三、四年级学生全部操场北侧。②二、五、六、年级学生全部操场南侧值班人员：丁

5、绍成于宪军五、演练步骤演练内容：   1、让学生熟悉应急疏散的方法。   2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。   3、进行模拟发生地震的演练。   4、演练内容：当意外发生时，先让师生冷静。再进行疏散，到预定地点集中，以防发生。六、管理人员职责：   应急疏散演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的

6、岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责七、地震发生时的应急避震：   从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。（一）当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：  1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。  2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼

7、睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或书等遮住头部和颈部。   4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。   5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。   6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。   7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

8、（二）、疏散注意事项1、有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2