安监局2010年干部教育培训工作总结及2011年教育培训计划

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1、**区安监局2010年干部教育培训工作总结及2011年教育培训计划2010年，我局干部教育培训工作紧紧围绕党的十七届四中全会精神，全面落实“大规模培训干部”的工作部署，按照区委组织部相关要求，深入开展干部教育培训活动，较好的完成了政治理论、业务技能、干部调训等各项干部教育培训工作。现将我局2010年干部教育培训工作总结如下：一、2010年主要工作（一）领导重视，措施得力一年来，我局始终把干部教育培训当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。一是制定详细的教育培训计划。根据我局的实际工作情况，

2、制定了培训计划，对干部培训的任务、时间、内容等作了详细的规定。为了保证各项工作的落实，局党支部还专门召开了部署会，确保学习教育培训的落实。二是领导带头学，干部自觉学。局党支部始终坚持每月一至二次的理论学习制度，认真学习邓小平理论和“三个代表”—5—重要思想，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习十七届四中全会精神和中央领导同志的重要讲话，以及领导科学和现代科学知识及安全生产法规等。局领导不仅自己带头学，还结合自己的学习体会，为全局干部理论学习进行了专题的理论辅导讲座，取得较好的效果。在领导的带动下，全局干部提高了学习

3、的自觉性，变要我学为我要学，不仅努力学习政治理论，而且还结合工作实际，认真学习各种业务知识。三是建立健全管理机制，使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。第一，严格执行学习登记和考勤制度。要求各干部坚持每月学习制度；第二，明确工作任务，把干部培训工作纳入干部年终考核内容。（二）层次分明，重点突出在干部的教育培训中，我们注意针对不同类型干部的特点，安排不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，重点突出。一是分层次，抓好各类干部的教育培训。局领导干部主要是抓好中心组理论学习制度的落实，做好培训学习材料的准备及领学的工作。其他

4、干部主要是采取集中培训与自学相结合，或邀请专家举办专题讲座、参加城区组织观看播放电教片等方法，通过学习培训，强化政治理论教育，提高理论素养，达到培训的效果。—5—二是突出重点，保证培训质量。首先，重点抓好局领导干部，特别是年轻干部的培训教育，努力造就一支高素质的干部队伍。在强化理论学习和业务培训的同时，我们还注意引导年轻干部接受实践锻炼。其次，重点抓好政治理论的培训。坚持不懈地组织广大干部学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”相关知识，联系实际深化对学习内容进行深入理解，把握理论的科学体系，深入浅出理解精神实质，教育

5、广大干部讲政治、讲大局、讲正气，把握坚定正确的政治方向、政治立场政治观点，自觉遵守政治纪律，提高政治鉴别力和政治敏锐性。同时，积极组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识，通过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育，教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。（三）改进方法，注重实效在教育培训中，我们注意及时总结经验，积极探索培训途径，不断改进培训方法，结合工作实际有针对性地安排培训内容，在注重培训实效上下功夫。一是坚持集中培训与自学相结合，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同

6、时，注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识，在全局形成良好的学习氛围。—5—二是结合工作实际，有针对性地安排培训内容。党的十七届四中全会召开后，及时组织全体干部学习报刊上发表的有关传达十七届四中全会精神重要文章，认清形势，鼓舞斗志，以十七届四中全会精神指导我们的全面工作；在党风廉政教育中，主要是安排两个条例和《准则》的学习，积极参加城区组织观看电教片正反典型的教育。经过开展教育活动，使党员干部进一步牢记党的宗旨，树立党为公、执政为民和艰苦奋斗的思想，增强了法纪观念和廉洁从政意识，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。三是

7、坚持理论联系实际，提高解决现实问题的能力。在干部教育培训中，我们始终贯彻学以致用的原则，提高干部学用结合的整体素质。二、存在问题我局干部教育培训工作与上级的要求还有一定的差距。主要是对干部培训工作改革力度不足，开展课题研究较少。针对存在的问题，我们将结合实际，进一步改进干部教育培训工作，努力提高培训质量。不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。以改革的精神，与时俱进，确保全面完成干部教育培训工作提出的各项任务三、2011年的工作计划干部教育培训工作是一个长期、系统的工程，既要着眼于掌握业务知识、打牢理论基础，又要着眼于知识转

8、化和运用能力的提高；既要着眼于当前工作需要，又要着眼于未来发展需要。在2011年的工作中，我们将重点从三个方面入手，抓好干部队伍建设。一是处理好长远规划与近期培训的关系。—5—遵循教育培训工作的客观规律，制订具体而又适合本单位、本部门实际的干部教育