小学德育工作总结、计划爱新舍里镇中心小学德育工作计划

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1、爱新舍里镇中心小学2010-2011学年第一学期德育工作计划德育处2010年9月1日爱新舍里镇中心小学德育工作计划2010-2011学年第一学期一、指导思想：坚持邓小平理论为指导，贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成

2、教育，班级管理。3、转变三个观念：变陈旧为新颖，变循规蹈矩为开拓创新，变评价单一为多方面量化评价。三、主要任务和目标：1、加强学生的养成教育，提高学生素质。本学期，我们继续每日常规检查，安排老师每天进班检查各班的纪律、班级卫生、个人卫生、穿戴、作业、佩带红领巾等情况做检查并记录，做为每周颁发流动红旗的其中一项。这样在学习的同时使学生养成良好的卫生习惯、学习习惯、自理能力。其次，班主任在每周班会中，校领导在集中讲话时，各任课老师在课堂上，以生动的案例，真实的故事讲述着优良传统。2、爱国主义红色教育爱国

3、主义教育是每个学期必须的一项工作，学生从入一年级开始一直到六年级毕业，始终要把爱国主义教育渗入各项活动和各种教育演说中。因此，我们的弘扬美德活动一直从学期初到学期末都对每个学生助人为乐、民族团结、保护环境等方面做详细记录，我们对这些优异的表现及时进行表彰奖励。同时，也进行一些主题活动，让学生感受到祖国的伟大。3、提高学生各方面能力学生在学校不仅是为了取得优异的考试成绩，更重要的是培养各方面的素养。为了达到提高学生能力的目的，我们试着分一些工作让学生自主完成，如学生会只有一个老师进行辅导，其他具体工作

4、都是学生会独立完成。又如在各种主题活动中也让学生参与策划，让学生主持等。4、评价体系进一步完善。对班主任和班级的评价进一步量化。为了能让老师有一个更加公正的评价，我们德育处对班主任工作进行详细记录，每一项活动的准备、参与、获奖，每一次工作的完成情况，每一周的常规检查评比，每个班的学生情况都与班级和班主任的评价体系相联系，在学期末给班主任一个公开、公平、公正的评价。四、几项工作制度：1、每天进行一次班级常规检查2、每周评比颁发流动红旗3、每周一次班主任例会4、每月检查班主任工作手册记录情况。5、每两月

5、一次一次弘扬美德评比。6、每学期评选校级三强经贸公司。7、每学期评选优秀班集体。五、主要工作安排：月份日期活动内容及主要工作负责部门2010年9月10.8.29-9.31.常规检查启动2.经贸公司启动3.弘扬美德启动4.暑期活动评比、展览5.写给老师的一封信6.收集花种德育处美术室双语办公室9.6-9.109.13-9.179.20-9.249.27-10.110月10.4-10.81.伟大祖国图片展2.社会实践活动3.热爱祖国双语朗诵比赛德育处校长室教务处10.11-10.1510.18-10.2

6、210.25-10.2911月11.1-11.51.收集花种总结评比2.弘扬美德第一次评比3.班级文化大赛4、互帮互助手拉手活动德育处11.8-11.1211.15-11.1911.22-11.2611.29-12.312月12.6-12.101.冬季长跑2.踢毽子比赛德育处体育组12.13-12.1712.20-12.2412.27-12.312011年1月11.1.3-1.71.少先队入队仪式2.弘扬美德第二次评比3.经贸公司总结评比4.各项检查、活动汇总、打分。德育处1.10-1.141.17

7、-1.211.24-1.28德育处2010年9月1日