学校德育工作总结2008

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1、学校德育工作总结　　时间过的真快，又是一年过去了。今年我校根据县教育局德育科工作重点，工作要求、根据《德育纲要》《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》的要求，根据我校学生实际特点，以养成教育为突破口，制定了文明礼仪实施细则，明确提出了学生学礼仪、用礼仪的具体要求，并开展了争做文明礼仪小使者活动。　　1、寓德育教育于丰富多彩的活动之中。　　我校抓住传统节日举办各种活动。如：学雷锋活动、庆祝教师节活动、歌咏比赛活动、爱科学教育活动、书画大赛等等。　　尊敬长辈是我们中华民族的优良传统。今年我们利用国旗下讲话的时间对学生进行《中

2、国敬老故事》《中华礼仪传统故事》的宣讲活动。每周一由学校积极分子组成的宣讲团，就会给学生讲一个敬老故事，教育学生敬老爱老，弘扬中国传统美德。带领学生诵读礼仪三字经，教育学生知礼、懂礼、用礼。在庆祝教师节会上，队员们向敬爱的老师们献诗《唱给老师的歌》。给老师写慰问信。　　2008年4月举办了我校的“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题书法绘画大赛。同学们用他们手中的画笔描绘着民族的文明、礼仪的风范、对2008的唱响。4月29日我校举行了红五月歌咏比赛活动。每个班集体项目之一就是高唱国歌，学生用他们嘹亮的声音赞颂我们伟大的祖国，宣传

3、和弘扬民族精神。6月1日举办“民族精神代代传”主题艺术节，同学们用各种艺术形式庆祝自己的节日。同学们通过朗诵、歌舞、曲艺等形式来歌颂、赞美我们伟大的祖国。各中队还出了一期“民族精神代代传——唱响国歌”的主题板报，加深队员们的爱国情感。　　各项活动注重点面结合，以点带面，相互促进。通过这一系列活动，培养学生多方面的兴趣，活跃他们的课余生活，提高他们各方面的素质，使学生们成为跨世纪的人才。活动的全员参与，更能体现群众性和普遍性，更能提高全体学生的素质，使他们有一个个性发展的机会。　　2、开设兴趣小组，培养学生特长　　少年儿童有

4、广泛的兴趣爱好，有不可遏止的表现欲和求知欲。为此，我校少先队开设了七个兴趣小组。并经常组织学生参加镇里的比赛，取得一定的成绩。在活动中，促进五育和谐发展。　　3、课堂教学为主渠道，充分发挥其育人功能　　首先，我校要求全体任课教师在学期出制定本学科的德育渗透计划，注意依据教材的不同内容，充分挖掘其中的思想性。在备课时，要明确本课中的德育教育因素，并能够体现其教育实施的过程。在讲课中要注意自然渗透，将其纳入对教师授课的评价中。通过学生的反馈，确实起到了润物细无声的教育作用。　　4、整合资源、形成合力，创设良好的育人氛围　　（1

5、）加强校园文化建设，创设良好的育人环境。　　　　教学楼内的墙壁上醒目地张贴着领袖及名人画像。学校操场四周的墙壁上绘制了丰富多彩的、展现校园生活的图画。这一切，形成了一个良好的校园文化氛围。学生深入其中，受气熏陶，从而达到育人的目的。　　（2）校内教师资源整合。　　为了使全校形成一盘棋，校长主管德育，德育主任主抓，共同制定计划并检查落实。班主任具体实施班级德育规划，所有任课教师认真完成学科德育渗透要素，努力配合班主任做好学生的教育工作，由此，全校形成教育合力，创设了一个良好的育人氛围，避免教育出现死角。　　（3）注重学校、社

6、区、家长三结合教育。　　家长学校工作始终是我校整体工作的重要组成部分，经过数年的不断总结，已经逐步走向科学化、规范化的轨道。我们的家教工作是家庭、学校的教育目标达到一致，教师与家长的关系更加密切，家长理解、支持学校的各项工作。学生在愉快、宽松地学习、生活。　　　我校非常重视德育阵地的建设，利用好教育基地这一教育资源。目前学校建立了广播室、宣传栏、以及学校、班级板报等校内宣传阵地，充分利用其特有功效，对学生进行教育。除此之外，我们还建立了校内绿化园地（校园内花坛），校外环保教育基地（校园外清洁卫生区、花园、绿地等），学生到基

7、地开展活动，通过学生的亲身体验，逐步培养学生社会责任感。在校外我们把东高地科技馆、武警部队等地作为我们的校外活动基地，努力发挥其资源优势，在丰富多彩的活动中，使学生受到教育。一年的工作结束了，在今年的工作中取得了一定的成绩，我们将迎接新的挑战。学校德育工作总结宋家营中学2009．7