柏洋村学习推广168农村基层党建工作模式的实施方案

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1、上井边村学习推广168农村基层党建工作模式的实施方案为了深入贯彻落实省、宁德市推广“168”农村基层党建工作模式的通知，通过赴福鼎观摩调研党建工作,根据福鼎市学习推广“168”农村基层党建工作模式的实施意见精神，深入学习推广，不断提高我村基层党建工作科学化水平，结合实际，现制定实施方案如下：一、“168”农村基层党建工作模式内涵永安市八一村“168”工作模式是我省在深入学习实践科学发展观活动中涌现出来的党建工作创新举措。“1”就是通过建立一套村党支部领导下的组织“目标管理”和个人“设岗定责”机制。“目标管理”就是把新农村建设的规划和年度计划目标任务分解到包括村党组织在内的各类组织

2、各支队伍，明确责任人和完成时限；“设岗定责”是指对无职党团员和“六大员”等农村实用人才设定各种发挥作用的岗位并提出相应要求；“6”就是实行征求意见、议事决策、任务分解、公开承诺、组织实施、考评奖惩的“六步工作法”；“8”就是充分发挥村级各类组织和各支队伍“八个方面作用”，带动农民群众合力推进新农村建设，即村党组织发挥领导核心作用，履行好决策、引领、指导、协调的职责；村委会发挥组织实施作用，履行好管理、督促、落实的职责；党员队伍发挥先锋模范作用，履行好带头、带动的职责；群团组织发挥生力军作用，履行好教育、引导、发动的职责；农村实用人才队伍发挥服务带动作用，履行好示范、推广、服务的职

3、责；农民专业合作组织发挥协作互助作用，履行好联结、服务、帮扶的职责；老人协会发挥参与帮助作用，履行好参谋、宣传、监督的职责；农民群众发挥主体作用，履行好知情、决策、参与、监督的职责。学习推广“168”工作模式要围绕强化组织“目标管理”、科学实施“设岗定责”，使基层有目标、有任务，普通党员有岗位、有责任，切实发挥党员主体作用，实现村务管理规范化和村务决策民主化，充分调动各方面的积极性，推进农村基层党组织建设和社会主义新农村建设。二、具体内容1、深入开展创先争优活动。把开展创先争优活动与推广“168”工作模式结合起来，按照创先争优活动“四句话”目标和先进基层党组织“五个好”要求，制定

4、工作计划，提出具体目标要求，认真抓好落实。要按照优秀共产党员“五带头”的要求，围绕具体工作任务，在无职党员中开展设岗定责活动，做到每个党员都有责任、有任务，把身份亮出来，把承诺的事情做起来，努力发挥先锋模范作用。2、充分发挥党支部功能化作用，推动科学发展。根据各支部的功能进行了分工定责，农业科技支部负责村民日常实用技术的教育培训工作，提高农民的农业生产技术，并为村民提供技术服务，以“农业增效”为主题组织开展优势农业生产和推广。社会事务支部以“和谐柏洋”为主题，抓好村务管理、民主建设，负责对法律、精神文明、移风易俗等方面知识宣传和群众纠纷的排解，同时，关心群众疾苦，维护群众的合法权

5、益，切实减轻群众负担，促进社会和谐稳定。非公企业支部监督企业贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和法律、法规，维护劳资双方的合法权益，关心和帮助企业解决生产经营中的重大问题，以适当方式提出意见和建议，转变企业发展方式，并依托工业小区，指导村民变工人、变股民、变商人。3、建立“设岗定责”机制，激发组织活力。要着眼“人尽其才、全员奉献”，依据无职党员自身特长，按需设岗，因事设岗，以岗定责，责任到人，设置经济发展、思想政治、公共事务等三个方面若干个类型的岗位。要建立相应的工作制度，明确相应的岗位职责，制定相应的考核标准；认岗：由村党支部召开动员大会通报岗位设置情况，无职党员根据自身情况自

6、我选择一个岗位或若干个岗位并向支部申报；定岗：支部召开支委会，本着尊重个人意愿和总体平衡的原则，对各个岗位初步人选进行讨论审定，确定最终人选，并签订目标管理责任书；明岗：设立上岗党员荣誉栏，向全体村民公布无职党员的定岗情况和岗位职责要求，接受群众监督；履岗：根据目标管理责任书规定的岗位目标任务，履行好自身职责，要注意加强对上岗党员进行党性和履职能力教育培训，引导上岗党员在岗位上发挥作用；评岗：要把党员履岗考评与党员年终民主评议相结合，采取“一季一评、半年初评、年终总评”的办法，加强对党员履责情况的考核评价，要把考评结果作为民主评议党员和评先评优的重要依据。4、完善“六事”制度，推

7、进基层民主。要认真总结吸收“168”模式“六步工作法”与“四议两公开”的经验、做法，进一步完善以“党员干部问事、群众说事、集中议事、承诺办事、定期评事、检查督事”为主要内容的“六事”制度，使“六事”模式在机制上更加健全完善、在方式上更加具体可行、在操作上更加规范简便。同时要充分发挥在岗党员的作用，访问民情、收集民意、评议民事、解决民忧，畅通服务群众的渠道，切实解决群众反映的“办事难”等农村工作中存在的突出问题，密切干群关系，推进基层民主。5、加强党员队伍建设，强化核心作用。做好在