XX中学党支部2012年上半年工作总结

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1、党支部2012年上半年工作总结2012年上半年学校党支部以党的“十七大”精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在城区教育委党的指导下,通过全体党员同志的积极努力,圆满完成了年初制订的工作计划。现总结如下:   一、解放思想,真抓实干,思想政治工作高效务实   强化思想政治教育,并与师德建设结合起来。开展“五比五看五争当”的师德师风建设活动,教师在活动中比责任、比爱心、比育人、比奉献、比学习,争当师德标兵。继续坚持和完善学习制度,重点抓好“十七大”精神的学习贯彻和科学发展观的深入学习实践,进一步

2、深化理论学习,提高领导班子成员、全体党员及全体教职工的政策、理论水平,。   坚持每周一次政治学习,每季度一次组织生活,每学期一次民主生活会,对“十七大”精神、“科学发展观”相关理论组织专题学习。通过学习,不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质,达到觉悟提高、作风转变、思想统一、质量提高的目的。   积极抓好宣传工作,坚持“团结、稳定、鼓劲”和正面宣传为主的方针,紧紧围绕各个时期的学校的中心工作和上级党组织的工作,加大教育宣传力度,扩大教育的影响,使社会和家长对教育多一点理解和支持

3、。二、团结民主,引领帮扶,先锋模范作用真正体现   充分发挥党组织的先锋模范作用,使全体党员真正成为战斗的堡垒,增强凝聚力和战斗力,团结、组织、带领全体党员和教师为完成学校的各项目标任务而努力。   加强党员的教育管理,党支部在认真贯彻党风廉政建设责任制要求,层层落实党风廉政建设责任制,加强党员的党性修养和组织纪律教育。   加强领导班子和干部队伍建设,以学校领导班子建设为重点,做到三个“强化”,不断增强领导班子的合力、战斗力和凝聚力。转变领导作风,把作风建设作为领导班子建设的重点,深入查找班子成员在

4、思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题,并积极督促整改。不断改进领导作风和工作方法,真正做到公正、公正,进一步增大工作的透明度。   加强校园民主建设。在管理工作中,强化民主意识,进一步落实教职工对学校工作的知情权、参与权、选举权和监督权,强化监督和管理,结合校务公开工作,对学校重大问题,特别是教职工关心的热点和敏感问题集体决策,学校重大决策的出台,均通过全体教职工的反复讨论,多次征求意见,进一步完善监督办法,增强监督的有效性。学校认真坚持民主集中制原则,坚持周例会制度,对重大决

5、策、重大事项安排、重大问题实行民主科学决策,大额资金使用、人事问题、教师福利分配、制度调整改进等均在调查研究的基础上通过召开行政会、教代会进行集体研究决定。经常深入一线广泛调研,掌握第一手材料,确保决策的科学性,增强了教职工的参与意识。   本学期重点修订完善了《安吉中学教职工考勤制度》、《安吉中学教职工工作常规制度》等规章制度。   三、深入开展科学发展赶超跨越学习实践活动   1、结合深入开展“解放思想,赶超跨越”学习讨论活动,组织党员干部,进一步深入学习相关理论。   学校班子成员对照“解放思想

6、,赶超跨越”的根本要求,紧紧围绕学校“抓队伍建设促质量提升,抓学校发展促品牌树立”学习实践活动主题,根据征集到的意见和建议,班子成员都联系各自思想和工作实际,坚持从实际出发,从今年学校工作目标及学校的发展出发,从思想、作风、精神状态、工作方式、工作力度等方面认真查摆问题,深挖思想根源,深入查找了个人及分管工作存在的突出问题,找准了影响和制约学校发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,并深刻剖析产生问题的主客观原因,总结经验教训。真正查找了自己工作中的问题,并且,做到边学习、边

7、分析、边整改,对于目前能够整改的,及时进行整改;对于因条件限制或时机不成熟的,制订出整改计划或向教职工进行解释、说明。   2、坚决贯彻落实,提高自身能力素质。   认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。努力把全体干部员工的思想统一到上级的各项部署决定上来。   3、开展党员先锋行动。以身边的优秀党员形象和事迹为典型,开辟“党员承诺”展示栏,开展党员教学风采展示活动,发挥党员的引领示范作用。开展党员评优工作,以群众满意度为主要依据,积极开展优秀

8、党员评选、宣传教育活动,弘扬先进党员事迹。深入开展党员志愿者服务活动,充分发挥党员教师在提高教育教学质量、构建和谐文明校园中的作用。深化“党员示范岗”实践活动,“党员帮教学生”:党支部要求每一位党员与特困生结对,定期记录“关爱活动”情况。每位班子成员、党员教师都有一、两位帮教对象,从生活上、学习上为他们提供帮助,增强他们的信心,帮助他们健康成长。“党员服务群众”:真正做到一名党员就是一面旗帜,带动身边的一批群众。以年级组为单位,党员教师特别是老党员,每人

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