(查湾)德育工作总结

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1、查湾中心学校近年德育工作总结近年来，我校的德育工作始终以2004年中央8号文件为指导，以民族精神教育、理想信念教育为重点，从规范学生行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为。现就近年来的德育工作作如下总结：一、建立健全德育工作组织，切实加强德育工作的领导学校成立了以校长为组长，分管德育的副校长、团总支书记、少先队辅导员等为成员的德育工作领导组，保障德育工作的领导作用。建设了一支以班主任和思想品德课教师为骨干、以全员授课教师参与的队伍，要求人人都是思想品德教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育原则，坚持教学育人、服务育人、管理育人、环境育人的

2、教育模式，营造学校德育工作的良好氛围，始终把德育工作摆在首要位置抓紧、抓实、抓好。二、选好班主任、团总支书记、少先队辅导员，发挥好“班、团、队”德育主阵地作用我校系九年一贯制寄宿学校，从学前班到初中三年级，学生年龄跨度大，如何针对不同年龄的特点进行品德教育，首先，选好合适的班主任是个关键，多年来，学校不断加强班主任队伍建设，调整好班主任，加强学校德育工作的核心力量。同时，定期组织班主任举行德育工作研讨会，选派班主任参加县级班主任培训及国家级班主任网络培训。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求

3、班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生、寄宿生和留守儿童学生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生。其次，选择好团总支书记和少先队辅导员，我们历来从青年教师中选择有朝气、有热情、有能力、有信心、有前途、有理想的教师担任团总支书记和少先队辅导员，鼓励引导他们以饱满的热情、扎实的作风、永恒的耐心工作，以内容丰富多彩、形式活泼多样的活动教育影响学生。三、突出重点教育内容，不断扩大教育的覆盖面1.从孩子行为习惯的养成教育抓起我校位于大别山区，农村留守儿童多，家庭教育严重缺失，孩子在校的养成教育就显得十分重要。几年来，我校狠抓学生行为习惯的养成教育，不断强化“文明班集体”

4、的创建评比活动。对照《中小学生日常行为规范》的要求，制定“文明班集体”的评比细则，平时通过学校行政管理人员、教师及学生干部的执勤，及时准确了解各班学生的具体情况，对卫生、考勤、纪律、“两操”、学风等多项进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公平、公正、公开，每学期末总评，有的放矢地加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件，学校德育副校长协同班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗、校园之声（广播）等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生会，开展教育活动，学校还不定期地组织学生进

5、行卫生健康知识的学习。通过文明行为习惯养成教育活动的广泛开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升了学生了思想道德素质。2.抓好节日活动，在活动中受教育几年来，我校坚持不断地开展节日活动。一是庆“六一”活动，在“六一”儿童节的前两周，由少先队辅导员负责安排各班排练文艺节目，“六一”儿童节这天，学校组织文艺汇演，并举行新队员入队仪式；二是开展“五四”青年节纪念活动，由团总支书记负责安排，活动形式有：演讲、诗歌朗诵、歌咏等，同时举行新团员入团宣誓大会；三是开展庆国庆活动，由团、队组织共同负责，每年以校为单位举行，形式以文艺汇演为主；四是开展庆元旦、迎新年活动，有团、队组织共同负责，以校举

6、行活动，师生共同登台表演文艺节目。每年四个节日活动的开展，都能做到组织安排具体，各项准备充分，内容健康、形式多样，学生参与率高，活动效果良好。通过活动来引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。3.开展法制教育，使学生遵纪守法长期以来，我校坚持每学期举行一次法制教育报告会，邀请司法、公安、交管等部门的相关人员来校进行讲座，他们结合实际中的案例，讲得生动，针对性很强，使学生受到良好的法制教育，增强了学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。对有问题迹象的学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。4.办好家长学校，完善家

7、访制度，实行家、校有机结合我校历来高度重视学校与家庭的联系，力求办好家长学校，定期召集家长来校上课，指导家长的家庭教育，并与家长进行面对面交流，校方介绍学生基本情况、学校发展规划、办学方向、办学理念以及对学生的要求和对家长的希望；家长向学校介绍孩子的个性情况、在家的表现及对学校的希望。同时，完善家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是对留守儿童，做到经常联系法定监护人，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让他们及时了解学生在校的学习、生活、