一年级新生训练口令doc

《一年级新生训练口令doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一年级新生训练口令集锦【常规教育】：1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级NO.1。YEAR！7、一二三，坐坐好。小

2、眼睛，看老师。小耳朵，仔细听【安静课堂方法】：师（双手击掌3次，有节奏的XXX）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是XXX）【组织教学】：（3）小火车在哪里，小火车在这里。（4）师：小火车，开起来  生：咕噜咕噜开起来    师：火车头在哪里    生：火车头在这里    师：这排火车开起来  【课堂教学】：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。【集队上操】：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好 课堂纪律歌上课铃声响，快快进课堂， 起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，

3、专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。握笔姿势儿歌： 一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。爱惜用品儿歌：拼音本，手中拿，它帮我们学文化。不乱撕，不乱画，认真写字人人夸。课前准备儿歌：铃声响，进课堂，文具书本摆正当。身体坐正看前方，专心致志来听讲。课间活动儿歌： 课间活动真有趣，大家都来做游戏。不推不挤不打闹，人人安全要做到。一年级新生常规训练口令（收集转载） 【常规训练及习惯养成】       1、上课铃一响，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直

4、。 2、（师）小小手——（生）放放好。   （师）小眼睛——（生）看老师。   （师）小嘴巴——（生）闭紧了。   （师）小腰板——（生）挺直了。 或：眼睛——看老师， 腰板——挺直了，耳朵——认真听。 或：小腰板――挺直点！两个肩膀――放松点！小眼睛――瞪大点！两手放好――坐正啦！ 3、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。       4、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 5、要发言，先

5、举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净 。 6、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”       7、一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。       8、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。师：头——生：（齐答）正      师：肩——生：（齐答）平      师：臂——生：（齐答）开      师：足——生：（齐答）安  

6、    9、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！10、小眼睛 看老师      小松树 坐(站)得直       小耳朵 仔细听......      师：一、二       生：坐正 （或颠倒）11、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。      12、      师：小嘴巴

7、 生：不说话！      师：小眼睛 生：看老师！      13、      师：铃声响 生：坐端正      师：嘴巴 生：闭紧      师：眼睛 生：向前      师：双手 生：摆平      师：耳朵 生：听清      14、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！【组织教学安静课堂方法】：       1、师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）   生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ） 

8、     2、请你跟我这样做，我就跟你这样做。3、同学们，我问你，上课应该怎么做？   身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。      4、第一第一在哪里――第一第一在这里！（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）      5、谁的眼睛最最亮――我的眼睛最最亮！（通常指提醒学生看黑板）      6、快快快，动作快――我是第一坐好啦！（通常指学生下座位活动）      7、谁来帮帮他――我来帮帮他！（通常用于学生回答问题需要帮助）      8、（1）火车火车开到哪儿——火车火