马庄中学2011年暑期教师培训总结

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1、马庄中学2011年暑期教师培训总结　　为进一步推进我校校本培训工作，全力做好教育教学工作反思，不断更新教师教学理念，全面提高教育教学质量，本着从回顾、反思与总结出发，从研讨教育教学的具体问题出发，结合我校实际，根据教育局文件精神组织了2011年暑期教师培训。一、培训时间8.22日-8.26日二、培训内容1.校长做教师培训动员报告。2.各校长解读教育局相关文件。《固安县教育局关于进一步加强教师管理的规定》《固安县教育局关于严禁公办教师从事有偿家教规定》《固安县教育局评选“十佳学科名师”“十佳班主任”“十佳师德标兵”活动的实施方案》3.组织教师观看专家专题报告的录像。天津大港五

2、中刘炳昭校长构建健康校园文化清华附小窦桂梅校长回归母语4.以学科组为单位组织教师进行集体备课，做好开学之前的教学准备工作。为期五天的暑期教师培训已接近尾声。我校全体教师83人参加了这次培训活动。这次培训最终的目的，就是为了提高我们每一位教师的教学行为品质，提高教师的课堂教学能力，提高课堂教学的质量和效率。　　这次培训很有必要。这是教师专业发展的只要一环，教师专业发展离不开暑期培训，离不开教材培训、课程标准解读、离不开专家的指导等。巩固教师爱岗敬业、热爱学生的高尚情操，形成良好的师德修养，构建教育新理念，促进新课程教师队伍建设。加强教师业务培训，提高教学水平起到了很好的作用　

3、　总体上说，本次培训非常成功，我们老师的参训率几乎达到100%、参训热情也很高，老师们参训期间能够遵守学校制定的考勤制度、评价制度，通过观看视频、分组研讨、发表评论等形式，老师们接受了一次素质教育的深度“撞击”，对于教育教育方法有了新的认识和思考，在教育观、教学观、学生观、教师观、评价观、课程观、教学设计观等方面有了新的看法，树立了正确的教育教学观念，而且是随着培训的深入而逐步深入的。这些对暑假后的教育教学工作是非常有利的、对于素质教育的真正实施能够起到积极的促进作用。　　从组织方面看，我们自上而下都加强了领导，制定了有关制度和纪律，有专人负责，这些是培训得以顺利进行且使培

4、训获得成效的关键所在。　　本次培训有这样几个特点：参加人员多，投资大，教师参训热情高，培训效果好，教师收获大。　　尽管老师的参训热情很高，但是也有认识不到位的情况，有的老师存在着认识不清的现象，存在着糊涂观念，如果不是有制度，很难想象培训的效果如何。2011年暑期教师培训总结固安县马庄中学2011.8