龙市中学创建“四型机关”实施方案

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1、2014年龙市中学创建“四型”机关活动实施方案根据安仁县创建“四型机关”的要求，遵照“四型”机关创建活动部署和全县有关会议精神，我校将进一步加强党的建设和机关建设，决定在全校范围内深入开展“学习型、服务型、创新型、实干型”机关（简称“四型”机关）创建活动，营造更加有利于调动全体教师积极性、主动性和创造性，更加有利于提高教学效率、教育水平和服务质量的校园人文环境和文化环境，以创新与特色发展的思维和举措推动学校各项工作再上新台阶，特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为统领，以科学发

2、展观为指导，以提高全校教师特别是党员干部整体素质为基础，以提高工作效率为核心，以建设“学习型、服务型、创新型、实干型”机关为目标，建设一流的师资队伍，培育一流的校风，创造一流的业绩，努力创办人民满意的学校。二、加强领导为了加强对创建“四型机关”工作的组织领导，把创建工作引向深入，确保效果，特成立龙市中学创建“四型机关”工作领导小组。组长：刘文忠　副组长：黄永春 刘国桢成  员：蔡柏琪于萍萍张国仔周华林侯广军赖新平胡俊华谭青峰龙公群王小朱龙建平三、目标与措施（一）创建学习型机关，打造一流教师队伍1．健全机制。首先

3、，要坚持领导干部集体学习制度，坚持“五个一”4学习活动，完善教职工理论学习和业务学习制度。其次，确定具体的学习内容和学习时间、地点。第三，督促检查，保证学习效果。2．确定内容。第一，及时传达、学习党和国家政策、法规和上级部门的有关文件。第二，学习（包括《义务教育法》、《教师法》，《未成人保护法》）等教育法律法规和教育新理论、课改新成果。第三，学习当代优秀党员和模范教师的先进事迹。3．保证质量。领导干部要树立终身学习意识，作出表率，使学习成为一种职业习惯和从教时尚。把学习与业务工作紧密结合起来，组织开展调研、培训

4、辅导、讨论交流、演讲竞赛等多种形式的学习活动，真正实现学习工作化、工作学习化，不断用特色理论、创新成果武装头脑，提高政策理论水平和业务能力，打造一流机关干部队伍。校级领导每学年学习笔记不少于2万字，广大党员学习笔记不少于1万字。（二）创建创新型机关，推动各项工作科学发展1．更新观念。本年度，我校将继续深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，科学管理，严谨治学，创新发展”的办学理念，全面实施素质教育，遵循教育教学规律，优质化发展思路，更新观念，解决问题，巩固成果，改革创新，提高质量，为推动各

5、项工作再上新台阶而努力奋斗。2．找准切点。（1）带领教师牢固树立和谐共事的意识，心往一处想，劲往一处使，只为成功想办法，不为失败找理由；（2）牢固树立创先争优的意识，敢于打破常规、大胆创新、善于创新，力求先人一步、快人一拍，在各个领域勇争第一；（3）确立责任意识，慢进则退，不快则废，不进则亡，敢于“亮剑”、敢于突破，敢立潮头，敢为人先；（4）在校园文化、教育科研、科技制作、数学教研组、帮困帮学等领域寻找突破口，逐步凸显亮点，打造特色。3．展望未来。本年度，我校将遵照县创建“四型机关”4的要求，紧跟时代步伐，依靠

6、教师，依靠制度，外树形象，内强管理，狠抓落实，追求和谐。第一，教学质量要进一步提高；第二，课改研究要进一步深化；第三，队伍建设进一步加强；第四，常规工作进一步落实。依据新的要求与规则，下大决心，加大力度，除旧布新，不断开创教育教学的新局面。（三）创建实干型机关，提高工作效率和质量1．科学管理。在依法治教方面，加强教育管理制度建设，增强广大教职工的制度意识，规范行政管理，深入推进依法治校和校务公开制度。在队伍建设方面，强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，完善岗位职责，加强检查考核，进一步

7、健全竞争激励机制。在制度建设方面，要突出针对性，抓住要害，建章立制，从根本上整治教育行风问题，促进教育发展。2．规范办学。遵照国家新的教育精神，科学办学，规范教育，严格执行“三限”政策，严刹“三风”，建立健全的管理制度。3．优化评价。突破传统的单一评价方式，形成以自评、组评、师评、领导评、家长评等共同参与的评价模式，显现出评价主体的多元化新格局。形成既评价知识与能力，又评价学生的情感态度、发展潜能、创新实践能力等多方面的评价体系，呈现出评价内容、评价目标的多维化。本着客观公正的原则，在关怀、坦诚、尊重的基础上，

8、既要热情的表扬，又能提出合理化的建议，保证效果。（四）创建服务型机关，增强服务意识和责任意识1．加强教育。我校开展服务型机关创建活动，目的在于促进学校工作科学化、制度化、规范化，使广大党员干部牢记宗旨、心系群众，使全体教师保持一种愉悦的心情从教，让教育教学最优化，为实现龙市教育事业的持续、快速、健康发展贡献力量。2．落实措施。①每月开展一次党组织活动，每季度上一次党课，每年组织一次党性