2014届山东省威海市高三上学期期中考试物理试题及答案

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1、物理试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共6页，共100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡规定的位置。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡对应区域内，不能写在试题卷上；不准使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，

2、全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共40分）1．17世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，则下列说法正确的是A．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律B．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的C．伽俐略通过该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”这一结论D．该实验为牛顿第二定律的提出提供了有力的实验依据2．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的速度—时间(v

3、－t)图线。由图可知A．在时刻t1，a车和b车处在同一位置B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t1到t2这段时间内，b车的加速度先减小后增大D．在t1到t2这段时间内，b车的位移小于a车的位移3．下列说法正确的是A．一对作用力与反作用力大小相等，性质相同B．做曲线运动的物体其所受到的合外力方向与加速度方向一定不在同一直线上C．物体的速度越大，其惯性越大D．速度很大的物体，其加速度一定很大4．如图，两个带异种电荷的绝缘物体A、B放在竖直放置的箱子内，箱子静止时A、B也处于静止状态，下列做法可能使A、B发生相对运动的有AB箱子A．箱子竖直向上加速运动·8·B．箱子

4、做自由落体运动C．箱子匀速上升D．箱子减速下降5．下列说法正确的是A．平行板电容器电容大小与一个极板所带电量绝对值成正比B．功是标量，其正负不表示做功的多少C．电势能是标量，其正负与零势面的选取有关D．匀强电场的电场线与等势面平行6．在光滑的水平地面上放置一光滑斜面，在斜面与竖直墙之间放置着一个截面为圆的光滑柱状物体，在斜面的右侧竖直面上施加一水平向左的推力F，使整个装置处于静止状态，现将斜面体向左推过一段较小的距离，若使柱状物体与斜面体仍保持静止状态，则与原来相比A．推力F变小B．地面受到斜面体的压力大小不变C．墙对柱状物体的弹力变大D．柱状物体对斜面体的弹力变小7

5、．某电场的电场线分布如图所示，下列说法正确的是A．a点的电势低于b点的电势B．c点的电场强度大于a点的电场强度C．若将负试探电荷由a点移到b点，电场力做负功D．一正点电荷放在c点时的电势能小于其放在a点时的电势能8．已知万有引力常量为G，地球半径为R，同步卫星距地面的高度为h，地球的自转周期为T，地球表面的重力加速度为g。根据以上条件，估算地球质量M，下面关于M的表达式中正确的是A．B．C．D．9．如图所示，两平行金属板间有匀强电场，场强方向指向下板，一带电量为-q的粒子(不计重力)，以初速度v0·8·垂直电场线射入两板间，最终飞出两板间匀强电场。下列关于粒子在两板间

6、运动的说法正确的是A．粒子做匀速直线运动B．粒子向上板方向偏移，做匀变速曲线运动C．粒子飞出匀强电场时的电势能减小D．粒子飞出匀强电场时的动能增大10．如图所示，固定斜面倾角为30°，C为斜面的最高点。轻弹簧一端固定在挡板A上，处于原长时另一端在B处，CB两点间的高度差为h。质量为m的木箱（可看作质点）与斜面的动摩擦因数为/6，当地重力加速度为g。木箱从斜面顶端C无初速下滑。下列选项正确的是A．箱子从C点刚运动到B点这一过程损失的机械能为B．箱子最终将停在斜面上B点的下方C．箱子在斜面上运动的总路程等于4hD．箱子在运动过程中弹簧的最大弹性势能一定大于mgh第Ⅱ卷（非

7、选择题共60分）二、实验题（本题包括2小题，共14分）11．某同学用电火花计时器（其打点周期T=0.02s）来测定自由落体的加速度。（1）下列器材中，不需要的是（只需填选项字母）。A．直尺B．4～6V交流电源C．天平D．纸带（2）实验中取纸带上的一段，点1、2、3……9为连续打出的，如图所示，由此测得加速度的大小为m/s2。（计算结果保留两位有效数字）单位：cm1234567894.052.12（3）当地的重力加速度大小为9.8m/s2，测量值与实际值有差异的主要原因是。12．·8·某同学想利用探究加速度与力、质量的关系的实验装置来验证动能定理。实验