2010年暑期教师培训总结

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1、2010年暑期教师培训总结石河头初级中学2010年9月32010年暑假，我校按照上级教育主管部门有关文件精神和活动的要求，利用暑假在教师中广泛开展培训工作。培训工作做到目标明确，内容落实，把理论学习和解决日常教育教学工作中的实际问题有效结合起来，改进了教师教学行为，促使了教师专业发展，取得较好的效果。现把暑期培训工作总结如下：一、成立暑假培训领导小组，加强对暑期培训工作的领导为把培训工作做实、做细、做出成效，我校专门成立了以校长为组长的暑假培训领导小组，由副校长和教导处主要成员负责此项工作。通过精心制订培训计划，按计划有步骤地实施培

2、训，从而保障了我校暑假教师培训工作的顺利实施。二、提高全校教师对暑期培训的认识，让暑期培训思想深入人心。我校组织教师认真学习莱阳教体局关于暑期教师培训文件，领会暑假教师培训精神。让每一位教师都了解各级教育部门的有关培训内容，做到目标明确，为暑假教师培训工作的开展打下了良好的基础。三、明确培训要求，通过多种形式的活动促进暑假教师培训工作。为了行之有效地开展好本次暑假教师培训工作，我校对全体教师提出了学习一点、研究一点、记录一点、体会一点、总结一点的具体培训要求。每位教师克服了酷暑骄阳的高温天气困难，按照学习日程安排，按时到校学习，书写

3、了学习笔记和心得体会，落实了培训要求。本次暑假教师培训的主要内容包括：1、农村中小学报账员培训2、理化生教师专业培训解读《课程标准》，强化学科基础知识、共同研读教材、研究教学案例、切磋教学技能。3、暑假课件制作、教育教学平台应用培训3为配合学校创建教育现代化学校，使教师熟练掌握现代信息技术，切实提高计算机应用教学的能力，对全体年轻教师进行信息技术专题培训，使全校年轻教师进一步掌握现代化教育技术手段，加大课堂容量，提高课堂效率，推动教学成绩提高，高质量完成创建教育现代化学校的任务。4、视频讲座，全员培训使全体教师掌握心理健康知识，增强

4、职业幸福感，进一步熟悉教学常规，增强校本教研意识，体验交流平日教学中的成功。4、音乐美术历史语文等学科培训增强各任课教师的专业知识和驾驭新教材的能力。四、明确培训内容，让教师在有针对性内容的引导下学有所获。我校严格按照教体局的培训日程制定暑期培训计划，确定培训人员范围，告知培训内容，让每一位参训教师都通过学习有不同程度的提高。五、明确培训时间与参加培训人员，加强暑假教师培训的管理机制与考核办法。为使暑期教师培训不流于形式，我们制定了相应的管理机制。通过明确暑假教师培训活动目标任务，加强组织管理，做到“时间、地点、人员、内容”四落实，

5、严格考勤制度，确保培训质量。我们要求教师要发扬主人翁精神，积极参与，主动投入，在暑假培训活动中，不断进步，注重学习成果的内化与落实。并充分利用暑期加强自我学习，制定读书个人规划，做到与时俱进。学校中层以上领导应带头积极参与培训，做到学习认真，成绩优秀。学习期间由具体组织人员点名，记录作业情况，进行质量分析，以教研组为单位进行培训学习时由教研组长记录好活动情况，集中教师的相关作业，积累好学习资料。3我们还制定了相应的考核办法。根据参训教师出勤情况、学习态度、作业情况、理论知识、实践能力及考核成绩等项目进行全面考核，将最终结果记入教师个

6、人成长档案，作为教师个人评先树优的一项主要依据。六、培训效果及今后打算。由于我校暑期教师培训计划周密，组织得当，取得较好的效果，通过本次暑假教师培训，使教师逐步树立了正确的教育观念，不断完善了知识结构，掌握了课程改革和教学改革的最新动态，学会了运用信息提高教育教学的能力，提高了履行岗位职责的能力，更加适应实施素质教育的需要。今后，我校将继续完善教师培训制度，丰富教师培训学习内容，提高教师的综合能力，为提高学校教育教学服务，为办人民满意的教育服务。3