“学泪锋,争做'校园之星'”活动方案 - 潮州市实验学校

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1、2010-2011学年度市实验学校“学雷锋”活动方案为大力弘扬雷锋精神，在学生中发现优秀，树立典型，努力营造“学优、创优”的良好校园氛围，决定继续在全校各班中开展“学雷锋，争当校园之星”活动，具体实施办法如下：一、活动内容和安排：（一）第四周：全校举行一次“国旗下的讲话”：召开一场全体学生专题动员大会，各班利用班队活动课贯彻“学雷锋”活动方案，组织召开一次“学雷锋”主题班队会。（二）第五至八周：结合班队实际，开展各种“学雷锋”活动，要做到“四个一”：即讲一个学雷锋的故事、读一则雷锋的日记、唱一首赞雷锋歌

2、曲、做一个“雷锋式”的好学生。1、继续开展“每天，我为学校为集体做一件好事”的活动。2、开展“节约零花钱，捐款献爱心”活动。3、各班组织学雷锋活动小队，开展社区服务活动。4、少先队大队部要组织队员在校内外积极开展红领巾志愿活动。5、继续开展“每天在家三个一”活动，延伸“感恩教育”。各班小记者要及时报道班里的好人好事，并将稿件上交“红领巾”广播站庄烨老师。（三）第九周：开展评选“校园之星”活动。1、评选项目：“诚信之星”、“礼让之星”、“助人之星”、“好学之星”、“智慧之星”、“运动之星”、“艺术之星”、

3、“劳动之星”、“节俭之星”、“环保之星”。2、评选条件：在诚实守信、礼貌谦让、热心助人、勤奋好学、勇于创新、热爱艺体活动、积极劳动、勤俭节约、保护环境等方面表现突出的同学均可竞选。3、评选方式：（1）由各班班主任组织同学按要求进行评选，竞选或自荐，各班以上每“星”各评出一名。评出的“十星”要求填写好评选登记表上交年级组长，并在第九周周二前将“十星”的事迹简介出版成一期专题板报。（2）各班推荐出来的“十星”送年级汇总后，由年级组长组织评选本年级的“十星”，评选结果：包括“十星”事迹简介和学生生活照片（7寸

4、）出版成年级的专题板报展示出来（第九周完成）。（3）各年级在板报完成后，将本次活动各班上交的“十星”登记表送交政教处。以上活动方案请各年级组长组织各年级班科任老师认真贯彻落实。市实验学校政教处2011年3月“校园之星”评选登记表年月日班级姓名性别称号“”之星具体事例