2011年XX乡人大换届选举工作总结

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1、XX乡县乡两级人大代表换届选举工作总结这次县、乡换届选举是我乡人民政治生活和政权建设的一件大事，在县委、县人大、乡党委的统一领导和各村、各选区的通力合作努力下，我乡按照市、县有关文件的要求，依照法定程序，精心组织、周密安排，圆满完成了预定的各项任务。在选举全过程中我们始终把坚持党的领导，充分发扬民主和严格依法办事结合起来，取得了显著成效。现将选举主要情况总结如下：一、基本情况（一）选民参选情况全乡总人口XXXX人，其中18周岁以上XXXX人，登记选民XXXX人，参加投票选举的有XXXX人，参选率为

2、XXXX％。（二）选出的代表数和代表构成情况在这次县、乡人大换届选举中，我乡选举产生县第十六届人大代表X名（应选代表X名），其中共党员代表X名，占XX%；非中共党员代表X名，占XX%；妇女代表X名，占XX%；党政领导干部代表X名，占XX%;非公经济人士代表X名，占XX%；农民代表5名，占55.6%。从文化层次来看，大学本科文化的代表2名，占33.3%；大专文化的代表3名，占33.3%；中专及高中文化的代表1名，占11.1%；初中及以下文化的代表3名，占33.3%；从年龄结构来看，36-55岁的代表

3、9名，占100%。选举产生XX乡第十七届人大代表XX名（应选代表7名），其中共党员代表X名，占35.6%；非中共党员代表X名，占64.4%；妇女代表X名，占26.7%；党政领导干部代表X名，占33.3%；非公经济人士代表X名，占6.7%；农民代表X名，占66.7%。从文化层次来看，大学本科文化的代表X名，占8.9%；大专文化的代表X名，占11.1%；中专及高中文化的代表X名，占20%；初中文化的代表X名，占60%；从年龄结构来看，36岁以下X名，占20%；36-55岁的代表-5-X名，占77.8%

4、；56岁以上的代表X名，占2.2%。选出的代表具有广泛性和代表性，群体结构更趋合理，知识和年龄结构进一步改善，整体素质有所提高。二、主要做法这次县、乡人大换届选举工作，是加强基层政权建设的一件大事，是人民当家作主、参政议政的重要体现，也是最广泛、最基础、最重要的社会主义民主实践。为使其依法、有序地顺利进行，我乡主要抓好以下几个方面工作：（一）加强领导，落实责任“早”部署我乡从7月1日至10月10日开始前期准备工作，通过“四举措”建立健全组织机构，周密安排部署、认真落实责任，确保我乡换届选举的前期工

5、作有序开展。一是成立领导组织机构。经乡党委研究，依法成立了由乡党委副书记XXXX为主任，纪委书记XXXX同志为副主任的换届选举委员会，主持换届选举的全面工作;各村成立选举领导小组，各选区也成立3-5人的工作组，并抽调128名乡村领导干部职工分别到各选区指导选举工作；二是精心举办骨干培训班。召开全体选举工作人员会议，通过以会代训的形式，传达有关人大换届选举工作的精神，落实分工，明确职责，并要求个选区工作人员到各村各小组组织开好动员会；三是认真做好调查摸底。各村选举委员会按选区进一步摸清人口底子，掌握

6、进、出动态和外来无户口的暂住、常住人员等情况。在调查摸底的基础上，将我乡划分为X个县选区、XX个乡选区，并做好县、乡两级人大代表名额的分配工作。四是健全换届选举工作制度。乡换届选举办制定了《XX乡选举县、乡两级人大代表大会换届选举工作实施方案》和日程安排，明确具体方法、步骤和目的，确保做好这次换届选举的各项工作；（二）深入宣传，氛围营造“全”覆盖广泛深入地开展宣传教育，动员广大选民踊跃参加选举活动，正确行使选举权，是做好换届选举工作的重要环节。为此，-5-我乡加强领导，把握重点，从宣传工作入手，采

7、取多种形式，全方位掀起宣传工作高潮，为确保换届选举工作顺利进行营造了浓厚的舆论氛围。一是组织领导到位,切实增强宣传工作的执行力。为确保宣传工作有序开展，各选区、选民小组指定专人负责宣传工作。及时召开各选区换届选举宣传工作会议，要求各选区、选民小组采取多种方式，进行广泛的宣传发动，积极正确地引导广大选民参与，为选举提供良好舆论氛围。二是纪律宣传到位,着力营造风清气正换届环境。及时将换届工作政策文件和相关纪律要求传达到各村各选区，做到换届纪律知晓率的全覆盖；成立换届纪律督导组，负责各乡镇严肃换届纪律情

8、况的监督检查和指导工作。开展换届纪律专题学习1场次，谈心谈话15人次，印发材料1500余份。三是政策宣传到位，切实提高选民参选的积极性。利用挂横幅、贴标语、发单页、集中培训、各种会议等方式宣传换届选举相关政策、法律、法规。广泛发动群众积极参与，依法行使选举权利，切实提高选民参选的积极性。截止目前，悬挂横幅30余个，张贴标语100余条，发放各类材料3000余份。（三）认真组织，选民登记“细”入微我乡各村各选区全面动员，在做好第二阶段宣传发动的基础上，通过精心培训、热心宣传、细心登记“