煤矿防治粉尘措施

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时间:2019-05-28

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1、煤矿防治粉尘措施    一、 建立健全综合防尘管理机构配备粉尘检测人员以及测尘仪器并按照规定的地点和监测周期开展粉尘日常监测。煤矿作业场所粉尘接触浓度管理限值判定标准、粉尘监测采样点的选择和布置要求、粉尘监测人员及设备配备、粉尘监测周期。(详见下表):煤矿作业场所粉尘接触浓度管理限制判定标准表:粉尘的种类游离SIO2含量(%)呼吸性粉尘浓度(mg/m3)煤尘≤55.0  岩尘5~102.510~301.030~500.5≥500.2水泥尘<101.5粉尘监测采样点的选择和布置要求表: 类别生产工艺测尘布置点 回采工作面采煤机落煤、工作面多工序同事作业回风侧10~15m处司机

2、操作采煤机、液压支架工移架、回柱放顶移刮板输送机、司机操作刨煤机、工作面爆破处在工作作业的地点风镐、手工落煤及人工攉煤、工作面顺槽钻机钻孔、煤电钻打眼、薄煤层刨煤机落煤在回风侧3~5m处 掘进工作面掘进机作业、机械装岩、人工装岩、刷帮、挑顶、拉低距作业地点回风侧4~5m处掘进机司机操作掘进机、砌喧、切割联络眼、工作面爆破作业在工人作业地点风钻、电煤钻打眼、打眼与装岩机同事作业距离作业地点3~5m处巷道中部锚喷打眼、打锚杆、喷浆、搅拌上料、装卸料距作业地点回风侧3~10m处 转载点刮板输送机作业、带式输送机作业、装煤(岩)点及翻罐笼回风侧5~10m处翻罐笼司机和放煤工人作业、

3、人工作卸料作业人员作业地点井下其他场所地质刻槽、维修巷道作业人员回风侧3~5m处材料库、配电室、水泵房、机修硐室等处工人作业在作业人员活动范围内地面作业场所地面煤仓等处进行生产作业作业人员活动范围 露天煤矿钻及钻孔、电铲作业下风侧3~5m处钻机司机操作钻机、电铲司机操作电铲司机室内粉尘监测人员及监测仪器配备表:测尘点数量测尘人员数量测尘仪器数量<20≥1人≥2台20~40≥2人≥4台40~60≥3人≥6台>60≥4人≥8台露天煤矿和地面工厂≥2人≥4台粉尘检测周期表: 监测种类监测地点监测周期工班个体呼吸性粉尘采、掘(剥)工作面3个月1次其他地点6个月1次定点呼吸性粉尘 1

4、个月1次粉尘分散度 6个月1次游离SiO2 6个月1次      二、煤矿必须配备足够数量的防尘设备、设施。      三、把污染源尽量布置在主导风向的下风向,以减少污染。      四、采掘环境,采取有效的防尘措施,对工作面进行洒水除尘。      五、对行驶车辆限速在15公里/时以下,减少扬尘。      六、采取自然通风以及植树种草等办法达到减少粉尘污染的目的。      七、排土场达到最终位置的坡面及平台,加强种草或植树造林防风防尘。      八、采取个体防护措施,如防尘口罩、定期疗养等。      九、加强各种机械设备操作室的密封,防止粉尘对操作人员的危害。  

5、    十、钻孔作业时,应采取湿式钻孔;破碎作业时应采取密闭、通风、除尘措施;应加强对钻机、汽车灯司机操作室的防护;电铲装车前应对煤(岩)洒水;卸煤时应设喷雾装置;运输路面应经常洒水加强维护,保持路面平整。演讲稿尊敬的老师们,同学们下午好:我是来自10级经济学(2)班的学习委,我叫张盼盼,很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。转眼间大学生活已经过了一年多,在这一年多的时间里,我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多,自己走过的路,留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉,也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作,让我学到了很多很多,下面将自己的工作经验和大家一起分

6、享。学习委员是班上的一个重要职位,在我当初当上它的时候,我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持,一定要把工作做好。要认真负责,态度踏实,要有一定的组织,领导,执行能力,并且做事情要公平,公正,公开,积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员,要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,特别是大家刚进入大学,很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问,熟悉老师对学生的基本要求。再次,学习委员在学习上要做好模范带头

7、作用,要有优异的成绩,当同学们向我提出问题时,基本上给同学一个正确的回复。总之,在一学年的工作之中,我懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然,我的工作还存在着很多不足之处。比日:有的时候得不到同学们的响应,同学们不积极主动支持我的工作;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够,有些事情做错了,没有周围同学的提醒,自己也没有发觉等等。最严重的一次是,我没有把英语四六级报名的时间,地点通知到位,导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地,不

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