忆念我所敬爱交大中华电信嘉义营业处经理——陈中光学长

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1、TheNCTUAlumni憶念我所敬愛的交大中華電信嘉義營業處經理──陳中光學長彭琡靜採訪撰文¤A¨»¦~«e¡A®Õ¶é¸Ìªº¾Ç¤l•Ì¥¿¬°´Á¥½¦Ò¾Ä¾Ô¡F¦Ó¬°¤F¦w¤ß¨É¨ü¬K¸`¤Q¨Ó¤Ñªº°²´Á¡A§Ú¤]¦b¹q¸£•±«e¾Ä¾Ô¡A´Á«Ý¥ý§â¥

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4、時的時空背景下，交大是一所「前院通後背」、腹地極為狹小的學校，不像臨近大學有著高大的建築、豪華的軟硬體設備和廣大的腹地。但交大就在這樣的蓽路藍縷、樸實環境中，讓學生心無旁騖、專注於浩瀚的書海中，孕育了如今社會各行各業的菁英和打下了一流大學的基石。學生們簡單樸素的穿著，是校園處處可見「趴趴走」的logo，師生研討課業相關問題、激起研究的火花迴盪充斥著整個校園。我記得物理學的包白水老師，他嚴謹的物理原理授課方式，讓學生不敢有絲毫的懈怠；除苦讀教科書的釋義20alumni-voice.nctu.edu.tw交大友聲409期inSouthernTa

5、iwan外，勤抄包老師的筆記更是研讀課程的必備工具，犧牲週末、日假期留校研讀，可說是一大夢魘。吳慶源老師教授半導體元件及積體電路發展，則啟蒙了學生對電晶體取代真空管，以及積體電路的演進製造了廉價的微處理器及半導體記憶體的近程有了陳中光學長提供懵懂的概念；此外，吳教授上課不用教科書，因為其淵博的學識更勝任何一部教科書，而其獨樹一幟的教學方式，總是在學生讚不絕口之中，欲罷不能的下課。這是我在學生時代較為鮮明的回憶！交大的幫助與影響能進交大就讀取得工學學士，甚至後來又從母校交通運輸管理研究所獲得碩士學位，對從小在苗栗山城長大的孩子而言，是一項極高

6、的際遇與榮譽。我一直報著感恩的心，感謝交大有如黑夜的燈塔，引導我這艘擔負電子科技及運輸管理的船艦能在茫茫大海中平安的抵達就業之港口，將個人所學貢獻於電信產業。交大對我的影響與幫助，大約可歸納為三項：首先是母校「法制化」民主校風的浸潤與洗禮，讓我就業後在職場上，能充分以互動與溝通的方式加上依法行政的精神，讓各項業務都在充分授權之下及時完成上級交付的任務。其次是母校前瞻性研究發展特色的影響，提醒我念茲在茲鼓勵同仁和自己，要時時刻刻培養獨立、創意精神並研究如何讓業務多元化、加值化。April200521TheNCTUAlumni第三是母校以全人化

7、輔導學生方式的潛移默化，讓我時時能夠關懷同仁的工作環境是否舒適與安全，主動關懷員工工作權益，進而建立關懷社會的企業文化，更以赫茲柏格(Herzberg)的雙因子理論激勵員工，讓員工和我之間不會有隔閡，而工作內容的豐富化，也使員工和自己對工作有著邁向挑戰的使命感。自交大畢業之後光陰荏苒，自交大畢業之後至今將屆三十年。在母校期間，我有幸在僧多粥少的激烈競爭環境中，成為當時電信總局和學校共同舉辦招考的少數幾位電信建教合作班的學生，並於民國66年8月正式投入電信職場工作。當時，國內首批引進電子式交換機，我立即有機會參與全新交換機的建設與挑戰。接著，

8、因技術快速演進，又參與數位式交換機引進工作，其間曾調至電信研究所加入系統開發研究。其中歷經電信技術的重大變革，對我而言無異是職場的一大考驗。幸虧母校扎實的電子工程專業訓練，和電信前輩的指導和傳承，讓我能在驚濤駭浪聲中將險峻的工作化險為夷，順利交差。我在電信技術領域分別擔任過高級技術員、幫工程司（編按：公務員的職稱）、股長、副研究員、中心主任等職，從交換機房之基層機務員開始，因母校的訓練，讓我練就嫻熟的電信專業技術，並得到上司的肯定與拔擢。民國77年9月一個電信研究所的系統開發研究機會，讓我進入電信職場的研發領域，學習到更寬廣的獨立思考空間，

9、以及學習如何提供電信產品技術。這一次職場的轉折和磨練，讓我再次投身於第一線的實務工作，承蒙主管的拔擢，民國85年，我由交換中心主任轉換跑道為竹南電信局局長。這對於我的人生而言，也