_管理型_节能控制技术在高校中的应用

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1、2010年4月照明工程学报Apr.2010第21卷第2期ZHAOMINGGONGCHENGXUEBAOVol.21No.2“管理型”节能控制技术在高校中的应用董小辉(广州市河东电子有限公司，广州510027)摘要:本文探讨如何将能源管理制度溶合到智能控制技术当中，把人为随意浪费的习惯改变，以达到节能降耗的目的。关键词:高校节能;管理型控制技术;智能电表;智能语音提示;安全用电“Management”EnergyControlTechnologyApplicationinUniversityDongXiaohui(GuangzhouHedongelectronicCo

2、.，LTD，Guangzhou510027)AbstractThispaperwillbeenergy-savinginintelligentcontrolability，changewhowastefulhabit，inordertoachievethepurposeofsavingenergy.Keywords:universityenergy-saving;energysavingtechnologymanagement;smartmeters;intelligentaudio;powersafety.增强节能控制系统的灵活性和可靠性。1引言2现代化学校对节能

3、控制系统的现代化的高等院校通常都包括主教学楼、办公需求分析楼、宿舍楼、图书馆、实验楼、阶梯教室、食堂以及运动场所等各种配套功能区;并拥有先进的教学由于学校本身是从事教学和学生集中生活的特设备及校园通讯网络。其对设备智能化程度的要求性，常常因为有部分学生离开教室后忘记关灯关和也越来越高，特别是作为大面积的校园，常常因为空调(或者在使用时将空调的制冷温度开的很低)控制点不集中比较分散，还有管理上的不方便而造以及其他设备的电源，从而造成有常明灯和空调空成大量的能源浪费，而传统的控制对于上述要求操运转的现象，造成了很大的浪费。作非常繁琐，很难实现良好的管理。高校汇技术、在建

4、筑物耗能当中，空调和照明的能源消耗所人才之最佳，集培养、教育之重任，更应倡节约能占的比例很高，另外，在宿舍中学生用电不规范，源之风，尽节约能源之责，在节能的管理措施和技随便使用大功率违规电器等现象，造成用电安全的术措施方面做出有效的工作。隐患、浪费能源。所以针对这两部分的节能将是非“管理型”节能控制技术能很好地解决上述问常有效的节能方法。题，所谓的“管理型”节能是指通过智能控制系统(1)教学楼要求利用适度的照明提供一个良好的技术手段实现能源管理，将能源管理制度溶合到的学习环境，让老师、学生进入教室就感到舒适的智能控制技术当中，把人为随意浪费的习惯改变。气氛，以减少“

5、光污染”。减少因为管理人员工作疏忽而造成的资源浪费，节(2)教学楼的灯具数量多，故成本较高，要求约能源和人力资源;在充分满足使用要求的情况下，控制系统可以延长灯具寿命，降低运行费用。44照明工程学报2010年4月(3)教学楼在管理上要求能够对教室内所有区域的灯光、空调、风扇及设备电源实时监控并能根据不同场合的需求自动或手动的切换场景功能。(4)教学楼要求能通过控制系统能节省能源消节能软件主介面耗和节约管理成本。传统的控制无法实现或难以实现上述功能需求，在HDL-BUS智能控制系统中，通过对输出执行设备4教学楼课室节能控制实现方法的各种控制设置，以及输入设备的功能设置

6、将非常各层课室均具有单独控制、现场手动控制、总容易的实现这些功能需求。控室控制、定时控制和空调远程控制功能。管理员在总控室电脑监控界面上可方便地通过总控开关同3节能控制系统改造设计参数时打开或关闭所有区域的照明场景，也可单独控制某回路的开关。通过在总控室根据学校的作息时间(1)不改变教学楼原有的强电线路，只是在空统一设定开关灯和空调的时间，以达到节能的目的。气开关末端加入智能控制设备;负载线直接接入智为了方便管理在管理室可以统一设定每个教室空调能控制设备上。的温度、风速、工作模式等。(2)采用智能继电器模块控制照明回路和设备在每间课室设置一个多功能液晶控制面板作为电

7、源的开闭，通过红外码发射器来控制空调的开关、现场手动控制方式，并设定好管理权限密码，以防温度、风速、模式等。止非管理人员误操作。课室平时都在总控室的管理(3)智能继电器模块为标准35mm丁导轨安下工作，当校园网络失效时，管理人员可以输入密装，安装于配电箱内;红外码发射器为86底盒安码单独对本课室实行手动控制操作。装，安装于空调后面;液晶控制面板为86底盒嵌墙智能语音提示系统，可以在早读时对学生进行式安装，安装于配电箱旁边。带读，在课间时可以播放不同的音乐或进行公共(4)控制系统设备的通讯线采用五类双绞线，广播。设备之间以手拉手方式串连。(5)每层控制设备串接起来