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1、试谈我国古代儿歌体式关立。:“,儿歌是我国最早出现的文学形式之活相传是黄帝时的弹歌断竹续,。,,,。”一翻开我国的诗歌史册我们可以看到竹飞土逐大(古肉字)(《吴越春。》)。很多优秀儿歌这些儿歌不仅有着丰富的秋就是诗句简短的二言体它以八个,。思想内容,而且创造了丰富多彩的体式字极概括生动地写出了打猎的过程这种,,是广大劳动人民集体智慧的灿烂结晶是由劳动节奏发展形成的诗歌形式两字一我国古,。代社会生活和儿童生活的艺术反顿节奏鲜明强烈儿歌的最初形式亦当,。,映是我国文学的宝贵遗产之一如此只是我们现在找不到可靠的资料证儿歌这种体裁在形式上的重要特点是明。,,
2、具有鲜明的节奏而以诗行的言(字)数最早见于古籍记载的儿歌是周宣王,:“,。”划分的儿歌体式又是和鲜明的节奏密切时的童谣屎弧箕服实亡周国。,(.相关的这是因为汉字的特点是单音节《国语郑语》)用二二式音组排列的四言,,,并且是音素单纯(或密合)的单音节是体直接了当地发出了对统治者的诅咒在听觉上极易分辨清楚的语音单位。所以喊出了劳动人民的反抗呼声。这说明按二“”古时候以单音词为主的诗歌是按言(字)二式音组排列的四言体是我国最早见于记的多少来划分其体式的。具有字字鲜明的载的儿歌体式。这和我国第一部诗歌总集,“”音乐美的汉语诗歌朗读起来每行诗句最《诗经冷中国风
3、基本上是四言体式是,,,后大停顿前的总言数是听得非常清楚的一致的这种结构简单诗句简短节奏,,并且行内音节由于诗句言数的限定影响韵调和谐的体式,适合于儿童的记鲜明。而形成一定的音组排列具有一定音组排忆、传唱,因此一直沿用下来。元朝至正,“,。列的一定言数的诗句有规律地循环往年中的儿歌脚驴斑斑脚跟南山南山,,。,。”复就构成了一定的节奏(本文不论及其北斗荞活家狗家狗磨面三十弓箭,。,他构成节奏的因素)形成一定的体式(《古今风谣》)明朝正统年间京师小儿祈诗歌起源于原始人在劳动中有节奏的:“,,雨谣雨地雨地城煌土地雨若大。、,。”,呼声早期的诗歌是同舞蹈音乐
4、结合在来谢了土地(《二申野录》)清朝康。:“,一起的因此带有音乐性的鲜明节奏就成熙初年的游戏儿歌萤火萤火你来照。。”,了诗歌的重要特点我(《天籁集》)等都是整齐的四言由于原始社会的生产力水平和人们的体。,,思维能力和语言的发展情况诗歌的最初文学作品的形式是由内容决定的是形式是诗句简短、节,,奏性强烈的体式顺为了表现丰富的社会生活的我国劳动、,.,口易记能唱以表现原始人的劳动生,人民在创造儿歌四言体式的同时也并不一133一,,。”刻板地拘泥于四言的形式有时也在四言巨伯辄不能工可见从四言体发展到、五言、七言。在社会急剧中夹杂着三言五言体是我国儿歌形式的一
5、个较大的发,。变化的春秋战国时代社会生产力的发展展和奴隶制束缚的矛盾十分尖锐,导致了奴正是在这种五言民歌(包括儿歌)体。,。隶制的逐步解体和封建制的产生社会经式的基础上才产生了文人的五言诗据,,济的发展变化促进了社会思想的变化文献所载最早的文人五言诗是东汉班固所,,推动了科学文化的发展和变革打破了写的《咏史》这比上边提到的西汉成帝“”,“,。学在官府的局面诸子蜂起百家时的五言童谣要晚几十年同时正是把这争鸣”。这,种社会生活的发展变化不仅给首童谣载入汉书的班固第一个在文人中,,,文学创作提供了新的内容同时也促使文用五言体写起诗来这决不是偶然的它学新形式
6、的产生。说明儿歌(包括在民歌之内)的体式变革,,这样五言体的儿歌形式就应运而生是走在诗人前面的是对诗歌形式发展有·了,如《孟子离娄》所裁的春秋末期的着重大的影响的,至汉末建安后.五言休:“,。楚国民歌《孺子歌》沧浪之水清兮成了我国诗歌史上一种重要的传统形式;,,可以灌我缨沧浪之水浊兮可以灌我儿歌作为民间文学的组成部分具有。”“”,,,足用的就是加了语气助词兮字的口头性流传性群众性等特点其体式五言体。这首儿歌用五字构成二二一式的是在群众的口头流传中发展起来的。如同,“”,音组排列使疾促的双音顿和舒缓的单音是反映汉末大饥百姓横遭天灾人祸,,,顿配合使用疾
7、舒有致并且行与行之间的悲惨景况的儿歌在江淮间流传的是四,,“,,的音组排列大体整齐使人读起来节奏言体的太岳如市人死如林持金易,,,。”鲜明自然流畅有闻叮咚作响的沧浪流粟(《述异记》)而在洛中贵如黄金水之感。这种形式要比“国风”的基本四一带流传的则是五言体的“虽为千黄金,,。,”言体灵活得多完全打破了二二式音组排不如一斗粟斗粟自可饱千金何所优!,,列的单调节奏使诗歌体式有了重大变(《见闻录》卷二)由于地区不同唱的人不,。,革大大提高了诗歌的表现能力同在群众的口头流传中表现同一内容的,到了汉朝,我国儿歌的五言体儿歌不但被修改了字句而且变革了体已经很。:“
8、,。成熟了如西汉成帝时的童谣邪径败式使儿歌的表现形式有了新的发展,,,我国三言体的儿歌形式也是在汉朝时良田谗
