高一第二次月考

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1、陕柴中学2015-2016第二学期第二次月考高一年级生物试题考试时间：90分钟，满分：100分一、选择题（每空2分，共60分）1、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是（   ）①DNA   ②RNA   ③DNA和RNA   ④DNA或RNAA．①②③   B．④④④   C．①③④   D．①①④2、在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是A．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNAB．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D．该实验证明了DNA是

2、主要的遗传物质3、人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中A．只有胰岛素基因                    B．比人受精卵中的基因要少C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因4、DNA复制和转录的场所有                      ①细胞核    ②线粒体    ③叶绿体    ④核糖体    ⑤拟核A.①②③⑤     B.①③④⑤       C.①②③④    D.①②④⑤5、遗传信息从RNA→DNA途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递过程的生物是A．艾滋病病毒       B．噬菌体

3、        C．烟草       D．疯牛病病原体6、在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，如图所示标记元素所在部位依次是(　　)A．①④　　　B．②④　　　C．①⑤　　　D．③⑤7、下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是A．基因在染色体上呈现线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C．性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变D．通过控制酶的合成从而直接控制性状是基因控制性状的途径之一8、下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，错误的是A．基

4、因与性状之间是一一对应的关系　B．生物体的性状受基因和环境的共同影响C．生物体内的蛋白质在基因的指导下合成D．蛋白质的结构可以直接影响生物的性状9、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）A．可在DNA中找到15N和32PB．可在外壳中找到15N和35SC．可在DNA中找到15N和32P、35SD.可在外壳中找到15N10、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是（   ）A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B．搅拌

5、不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中11、某一DNA分子含有800个碱基对，其中含有A为600个。该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸6200个，该DNA分子已经复制了A、4次          B、5次       C、6次          D、7次12、同一草场上的牛吃了草长出牛肉，羊吃了同样的草长出羊肉。根本原因是(   )A．同种植物对不同生物的影响不同B．牛和羊的消化功能强弱有差异C．牛和羊的染色体数目不同，蛋白质的结构也因此不同D．牛和羊的D

6、NA不同，控制合成的蛋白质也不同13、细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，下图为可能的结果，下列叙述错误的是：A．第一次分裂的子代DNA应为⑤          B．第二次分裂的子代DNA应为①C．第三次分裂的子代DNA应为③          D．亲代的DNA应为⑤14、右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项错误的是A．b和c的碱基序列互补B．a和c的碱基序列互补C．b和d的碱基序列相同D．a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同15

7、、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是(　　)A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的只是一个磷酸基和一个碱基B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有多个脱氧核苷酸，DNA的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子16、已知在DNA分子的一条单链中，(A+G)/(T+C)=m