安徽省阜阳市第三中学2018_2019学年高二政治下学期第二次调研考试试题

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1、安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高二政治下学期第二次调研考试试题考生注意：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页。满分100分，考试时间为90分钟。第Ⅰ卷一．选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案填写在括号中。每小题2分，共50分）。1.人和动物不同，人的生命存在的方式是“生活”，而动物仅仅是“生存”。生活是有意识的生命创造活动，而生存则是无意识的生命适应性活动，所以人的生活应该是经过思考的、有明确目标的、有意义的生活。从哲学角度看，人要生活的有意义、有价值，就需要：①对世界和生活进行哲学

2、思考    ②用哲学标准来把握人与动物的区别③走进哲学，自觉地追求智慧    ④将哲学作为世界和我们生活的全部A.①②      B.①③         C.②④         D.③④2.以下歌词中与朱熹的“理生万物”观点具有相同的哲学倾向的是：①世界之大，为何我们相遇，难道是缘分，难道是天意（《我的歌声里》）②你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里（《我的歌声里》）③我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年（《求佛》）④从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝（《国际歌》）A.①②       

3、B.①③         C.②③        D.②④3.阴阳学说源自中国古代人民的自然观。古时的人们从生活中观察到各种对立的自然现象，如天地、日月、昼夜、寒暑、男女等，并归纳出“阴阳”的概念。由此，中医学发展出以人体阴阳虚盛为判断疾病与治疗方向的指标。人体不同的部位、组织，以至不同的生理活动，都可划分为阴阳两类。中医阴阳学说：①把物质归结为物质具体形态，本质上是错误的②将朴素唯物主义与朴素辩证法进行了初步结合③认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向④实现了科学基础上的唯物主义与辩证法的统一A.①③    

4、     B.①④       C.②③         D.②④4.习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，是科学的世界观和方法论，它为我们认识和改造世界提供了重要遵循。作为马克思主义中国化的最新理论成果，习近平总书记系列重要讲话体现着马克思主义哲学的基本特征，这包括：①坚持把科学的辩证法和唯物主义有机结合起来②把唯物辩证法运用到社会历史研究领域③坚持了科学理论基础上创新性和革命性的统一④有力地驳斥了一切旧的哲学观点A.①②      B.②③        C.①④       D.③④5.“

5、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”王昌龄的这首《釆莲曲》虽然只有28个字，但我们从有限的描写中，似乎可以嗅到荷花的清香，窥见采莲女的娇媚、采莲小舟轻盈的剪影，听见舟行击水的轻响、品出采莲女歌声的悠扬，让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。这首唐诗所营造的意境：①是诗人对采莲女劳动场面的艺术再现      ②是诗人所生活的世界长期发展的物化场景③是诗人对采莲女及其采莲过程的能动反映④源自于诗人对采莲女劳动生活场景的认识A.①②   B.①③          C.②④       D.③④

6、6.近几年,地震活跃频繁。对此,有关专家指出:“地球其实一直处于‘震动’状态,‘震动’是地球的常态。”从现有研究水平来看,根据已有的历史地震资料进行中长期的地震预报是完全可能是的。该材料蕴含的哲理是：①运动是相对的、有条件的         ②思维与存在具有同一性③运动是物质固有的根本属性和存在方式   ④运动是物质的唯一特性A.①④     B.①③       C.②③        D.③④7.中国人探月被评为2017年最值得期待的科技事件之一。从赏月到探月，中国人走过数千年历程。在古人的诗句里留下了很多关于

7、月亮的描述：“床前明月光，疑是地上霜”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“海上生明月，天涯共此时”“月黑雁飞高，单于夜遁逃”……古人对月亮的多样化吟咏反映出：①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性②意识反映形式的多样性是其反映内容客观性的集中体现③意识反映事物形式的多样性有利于加深人对事物的认识④意识反映形式的多样性和差异性是人创造力的重要体现A.①②       B.①③        C.②④       D.③④8.最近中宣部与中央广播电视总台联合创作百家讲坛特别节目《平语近人一一习近平总书记用典》，旨

8、在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。对下列习近平引用过的名句所包含哲理揭示正确的是：①明者因时而变，知者随事而制——要坚持与时俱进，不断创新②宰相必起于州部，猛将必发于卒伍——直接经验比间接经验更可靠③临渊羡鱼，不如退而结网——要重视实践，求真务实④堤溃蚁孔，气泄针芒——要重视事物的质变，把握机遇促进飞跃A.①③      B.①④