2014继续教育 研修总结

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1、继续教育研修总结******中学*****我的远程网络研修总结个人信息姓名任教学科中学语文省（市）四川省眉山市任教学段8年级 学校（单位）**********中学教龄17研修总结请认真回顾本次研修全过程，从以下5个方面撰写总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教学行为的改进；5.对培训的建议  本次总结，谈本人切身真实体会，整实际的，不谈虚的。1.最令人感动的。是坊主……老师对很多帖子进行了回复，本来她人都很忙，而且对每个帖子都认真看，认真回复，还做了两期班级简

2、报，第二期做得非常精致与漂亮。令人感动。她的那种用心、用情去做事的精神值得我学习，特别是在平时教育学生中，一定要像她那样。2.最有帮助的。是在研讨与交流这个项目中，我自己也提高了好多问题，得到了许多老师的回复，让我收获很多。同时，也看到了很多老师的疑问，也进行了解答。我的意思，不仅是得了解惑，还得到了一些交流的平台。这个平台好，一定要坚持办下去。谢谢！3.最深刻的。是经过这次培训后，在教学之中，就养成了与老师交流的习惯。特别是上课中的“磨课”环节，让人受益匪浅，有教有研，才能进步！4.最疑惑的。就是我在推送专家答疑环节中提出的，就是老师如何在不同人生阶段进行自己的职业

3、规划？现实之中，我们在教学时，常常看到，许多年青老师有干劲，有冲劲，想把工作干好，一旦失败就得过且过，或者把教育做为第二职业。而中年教师，很多人一旦评了中学一级教师、中学高级教师之后，教学的热情减退，认为没有人生追求了，没有价值目标，对于教学不再认真与投入。老年教师，身边有许多，有了名，有了利，学校的各项评比考核看得淡，平时认为，把课上了，上不上得好不没他多大的事，反正还有几年就退休了，你敢我咋的？这是一个普遍的教育现象，在各个学校都大量的存在，如何提高每一个教师的幸福感，如何让不同人生阶段的老师做好自己的人生职业规划，是专家和教育管理部门应该认真思考的现实问题，人浮

4、于事，想要提高教育质量还有很长段路要走。1.最想说的。是的，我最想说的，想要提高我们民族的教育质量，仅仅靠每一学年对教师进行100学时、200学时的继续教育，而不对教育制度、对老师的考核机制、对学校的考核方案进行改革，是不符合国情的，是不现实的。要想取得实效，就应该首先从高考制度改革入手，只有高考指挥棒变了，初中教育才会变，小学教育才能变，才能改变以成绩论英雄的现状。所以，政府主管部门在考核学校的时候，不是以考多少清华、北大、多少个状元、多少个重本来衡量学校与一个老师，功利性的教育害了中国几千年，是应该改革的时候啦。好在现在习总书记在首都师大的讲话令人彭舞，相信接地气

5、的习大大、克强总理进行教育深水区的改革会收到实效。“接地气的习总书记来了，教育的春天还会远吗？”2.最希望的。希望这次继续教育完了，网络平台继续开放，做可持续发展。同时，分学科，加入学科的课件、试卷、音乐、视频等教育教学资源供广大教师下载、交流。如果做好了，就是一大功德！ 训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和

6、自我突破的勇气！