2013至2104团委工作总结

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1、2013—2014学年第一学期校团委工作总结本学期团委在学校及上级团委的领导下,围绕学校教学中心工作,开拓进取,脚踏实地,开展了一些实实在在的工作,较好地完成了学校及上级团委布置的任务。现将有关的工作简单总结如下:一、不定期召开团支部书记会议,加强团员的思想教育,提高团员队伍的整体素质,能较好的促进学校的德育工作。 本学年,我们要求班级团支书定期对本班团员进行思想教育、组织学习团队知识,提高团员对团组织的认识,收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督,发现不规范的人和事要进行批评教育,情节较重的上

2、报团委,由团委实行诫免谈话。要求各支部以自己支部的实际情况出发,紧紧围绕教学,努力发挥团员的先锋模范作用,在班上开展帮学活动。要求团干部及时了解学生,处处起带头模范作用,及时化解同学间矛盾,以身作则,帮助学习差的学生,处处体现团支部的温暖,经过一学期来看各班团支部真正发挥了其榜样带头作用。中学生的成长是一个连续的过程,责任意识和使命感也有待于逐步落实,为此,团委加强 了团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性,针 对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象, 校团委严把新团员入口关

3、, 对于团员积极 分子的发展,需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐,经团支部审核后主动向团 委提出入团申请, 审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。 通过坚持不懈的理论教育, 富有教育意义的实践活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传, 指导学生学习团的有关知识, 明确团员青年 的先进性和拥有的权利、应尽的义务,让团员在学校生活中起到带头作用,在学校各项活 动中,身先士卒,给全体同学树立榜样,使广大学生认识到了共青团组织的先进性,增强 了团组织的凝聚力。

4、二、成立第二届学生会,让学生会成为学校管理的好助手 我校学生会工作由校团委全面负责,学校领导全力支持、高度重视学生会工 作。由于九年级同学学业紧张,退出学生会,为保证学生会工作和学校管理工作的 正常有序,在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过 严格选拔,更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来,为学生会补充 了大量新鲜血液,学生会组织充满活力。 为落实好学生会工作,让学生会真正成为学校管理的好助手,注重平时对学 生会干部的严格管理和培训,使他们不断提高管理能力和管理水平,不断改善工 

5、作方法,不断增强服务意识,切实维护了广大同学的切身利益,为协助学校政教 处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时,积极引导学生会的同学参与组 织学校的文体活动,丰富了我校的校园文化生活,成为全面提高学生的整体素质 的保障。  加强学生干部队伍建设,加强学生干部的学习。每月定期召开一次学生会、团委会 各部门负责人会议, 对本月工作落实情况进行反馈并商讨布置下月工作, 进一步提高了学生 干部的业务素质。 三、进一步发挥校园广播站等宣传平台的作用,努力营造积极向上的氛围 1、为了进一步发挥广播站的宣传阵地作用,增强

6、广播站的吸引力,本学期对广播站进 行了改革, 重新招聘广播员,开设了校园文学、 新闻资讯、 体育在线、 生活指南等七个栏目, 并且每个栏目都有专人负责编辑和广播。广播站的栏目得到了丰富,栏目质量得到了提高, 进一步扩大了广播站的影响力。 2、充分利用非团积极分子培训这一契机,对同学们进行爱国主义、集体主义教育、感 恩教育、 做文明学生教育和做一个有道德的人等教育, 从他们当中选出一批德才兼备的优秀 代表培养入团。 3、对校园宣传栏内容进行充实,弘扬积极向上的校园文化。  四、配合学校活动,围绕学校中心工作,开展

7、多种丰富多彩的活动。 1、选送优秀广播员程雨晴,何洁玉参加“走复兴路圆中国梦”演讲赛并及时上报青少年活动中心。2、根据团县委文件精神联系教务处将周三午自习一确定为团课时间。同时将城关中学团队室建设方案提交校行政会。3、配合政教处开展德育补习班,每班根据班级情况选送学生参加学习。这不 仅是一次德育教育, 更是一次心灵洗礼, 增强学生的自我保护意识, 自觉 抵制各种不良诱惑,提高明辨是非的判断力。4、在团县委开展的希望工程品学奖活动中经过报名摸底公示最后确定许小瑜、岳茗夏、刘倩、赵轩为工程品学奖资助对象。5、带领团

8、员代表参加10月份旬邑县零散烈士纪念设施抢救保护工程竣工仪式。6、12月份参加团县委干部培训会。7、在七八年级开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”读书征文活动。每班选送一名学员参加语文老师把关。8、12月按团县委部署,年终发展了一批新团员并按要求上交团费;同时征订了团署刊物,根据各班的需求超额完成规定任务。9、落实团委的组织工作 认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养

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