遗传学中期测验参考答案

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1、生命科学学院2011—2012学年第(一)学期期中测验《遗传学》试卷参考答案年级班级姓名学号题号一二三四五六总分得分一.名词解释(每小题3分,共15分)表型模写:环境改变所引起的表型改变,有时与基因引起的表型变化很相似的现象。它是环境因素导致的表型,是不能遗传的。从性遗传:是指由常染色体上基因控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象。如绵羊有角和无角的遗传。非整倍体:以体细胞染色体数目(2n)为基础,增加或减少一个或几个染色体的细胞、组织或个体,称为非整倍体。Mutation:基因内所发生的可遗传的结构变化,使一个等位基因变为另一个新的等位基因。基因的结构发

2、生改变而导致细胞、病毒或微生物的基因型发生稳定的、可遗传的变化的过程。平衡致死品系:为了保存致死基因,将两个连锁的隐性致死基因,以相斥相的形式存在于一对同源染色体上,利用完全连锁或者倒位的交换抑制效应,永远以杂合状态保存下来,表型不发生分离的品系。也称为永久杂种。二、填空题:(每空3分,共30分)1、自然条件下,多倍体主要通过未减数配子受精结合形成。2、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种;如果在F3代想得到100个能稳定遗

3、传的目标株系,F2代至少需种植___1600__株。3、某一植物二倍体细胞有10条染色体,在减数分裂前期Ⅰ可观察到   5个双价体;到中期Ⅱ每一细胞可观察到     10     条染色体。4、色盲的男子和色觉基因正常的女子结婚所生的子女中,儿子色觉为   正常,女儿为   色觉正常的携带者。5、假显性现象是由于缺失造成的,假连锁现象是由于易位造成的。6、后缢的性别是由(生长)环境决定的;果蝇的性别由性(别)指数决定的。三.选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将选择的正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、有两个白花香豌豆品种A和

4、B杂交,子一代全为红花,而子二代产生9红花:7白花的分离比例,其遗传方式应为(A)。A、两对基因的互补作用B、两对基因的累加作用C、两对基因的上位作用D、多对基因的互作 2、Aabb与AaBb杂交产生A_B_类型子代的比率为(A  )。A、3/8         B、5/8     C、7/8        D、9/16  3、基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同特点是(C)。A、都能产生新基因B、都能产生新基因型C、都能产生可遗传变异D、在显微镜下均可见4、下列四分子哪种子囊型不属于交换型(A)。A、++--B、+-+-C、-++-D、+--+5、白猫与

5、黑猫交配,F1都是白猫。F1相互交配,F2中白、黑、棕三种小猫的比例为12:3:1,是下列哪一种原因引起的。( B)A、互补作用  B、显性上位作用  C、抑制作用  D、隐性上位作用四.问答题(每小题5分,共10分)1.若一对染色体上分别有abcde和ABCDE5对基因,画出:⑴缺失bc基因后,这两条染色体联会配对时的情况:⑵ABCDE染色体倒位成ABDCE后,这两条染色体配对时的情况。2.在水稻的高秆品种群体中,出现几株矮秆植株,你如何鉴定其是可遗传的变异,还是不可遗传的变异?又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异?答:将群体中出现的矮秆植株与原高秆植株一

6、同种植在同样的栽培环境中。如果矮秆性状得到恢复,说明矮秆性状是环境影响所造成的,是不可遗传的变异;如果矮秆性状仍然出现,说明是可遗传的变异.要证明是显性变异还是隐性变异,就将这矮秆植株与原始的高秆植株杂交,如果F1代出现高秆与矮秆,且比例为1:1,说明是显性变异;如果F1代全为高秆,说明是隐性变异。3.对于遗传本质的揭示,显隐性现象和分离现象哪个更重要?为什么?答:分离现象。因为:1)分离现象是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显隐性现象是相对的、有条件的;2)只有遗传因子的分离和重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生。3)分

7、离现象反映了遗传性状在世代间传递的内在规律;而显隐性现象只是遗传性状的外在表现。4)通过分离现象,孟德尔提出了以“颗粒遗传”为核心的遗传定律,奠定了遗传学的重要基石。六.计算题(每小题10分,共20分)1.有一果蝇的三点测验资料如下:+a+++e+aeca++++c++c+ecae4164224937440248试问:(1)这三对基因的排列顺序及遗传距离;(2)绘出连锁图;(3)是否存在干涉?若有,并发系数是多少?答:(1)这三对基因的排列顺序为:  cea双交换值=(4+3)/1000)×100%=0.6%c-e之间的交换值=((49+42)/1000)×1

8、00%+0.6%=9.7%c-e之间的

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