毕业生风采展示活动策划 合体版

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1、毕业生风采展示活动策划管理学院学生会办公室、秘书处2010年06月毕业生风采展示活动策划(一)活动主题:“毕业留念,秀我风采,永不分开,我们的爱”——毕业生风采展示活动(二)活动宗旨:又一年的仲夏,又一年的栀子花开,杨柳依依。伴着丝丝的同学情,拳拳的朋友情,毕业生们就要满怀硕果告别相伴四年的建大校园,告别那些欢笑,那些泪水,踏上行途开始新的征程,在这离别之际,我们希望通过毕业生风采展示活动,让他们能感受到学院如我家的心情,记得常回来看看。(三)活动时间:2010年6月20日至6月27日(四)活动形式:征集图片与

2、赠言,并以KT板形式在长廊进行展出。(五)主办单位:管理学院学生会办公室、秘书处。方案一:(六)活动内容:1、收集各毕业班级的集体毕业照及四年间集体出游照片,以班级为单位,以成长历程为线索,并附以说明及寄语,在长廊展出,供毕业生留念。供在校学生参观。2、提供一个空板,上写有“毕业的学长学姐们,我想对你说……”旁备有马克笔,供在校学生书写自己的想法。3、制作条幅,走访毕业生寝室,毕业生签字留念。(七)活动流程:6月10日,通知各毕业班班长团支书准备10或以上的班级照片(包括毕业照和四年间集体出游照)。并对照片附以

3、说明。6月17日,将挑选出的资料交给网络部,由网络部负责制作KT板。6月18日,走访毕业生寝室。6月20日,在长廊展出KT板及签字后的条幅。6月27日,活动结束。(八)活动预算:马克笔-------------------------------------------------3*5=15元KT板-----------------------------------------------30*10=300元条幅------------------------------------------------

4、-------50元总计:365元方案二:(六)活动内容:1、征集各毕业班级的集体毕业照及四年间集体出游照片,照片以《毕业离校前最后要做的二十件事》为主题,附以文字进行展出。2、提供一个许愿板,供毕业生或其他同学发表寄语或赠言。(七)活动流程:6月10日,征集各毕业班班级照片(包括毕业照和四年间集体出游照),并要求对照片附以说明;6月12日,走访毕业生寝室,向毕业生征集赠言(对学校、学院、后辈或对未来展望都可);请学院老师对毕业生寄语。6月14日,整理素材。6月17日,将整理好的素材交予网络部排版,并制作KT板

5、。6月20日,在长廊展出KT板及签字后的条幅。6月27日,活动结束。(八)活动预算:KT板-----------------------------------------------30*10=300元总计:300元附:《毕业离校前最后要做的二十件事》:当一个人不能再拥有时……·花一个下午的时间,认真地整理一次自己的书箱,哪些是可以留的,哪些是不要了的在某本书里,是不是看见了一张陌生已久的纸条,或者是某人的名字。·要走了,再剪一次发,让自己崭崭新新地离开,然后,崭崭新新地开始。·在校园里,假如有山,请记得再爬

6、一次,假如有水,请记得再游一次。·下定决心,班集体的活动这次一定不会借故溜走___如果还有的话。·记得留下每一个你觉得应该是朋友的联系方法,然后把你的新单位的电话给他们。·记得归还你的证件,陪伴了你4年的桌子,椅子和凳子……我们不提倡你宁愿罚钱也要留下你的图书证、学生证、医疗证、食堂饭卡……但我们对此表示理解。·不管你曾经多么内向,你一定要在全班同学面前,认认真真地讲一次话,或者唱一支歌,即使你和开学时一样,再介绍一回你自己。·和你一起睡了4年的床,一定要记得和它合一张影。·论文答辩可能是你人生当中最后一次的课

7、堂作业了,请你认真地书写每一个字。·向自己一直没有勇气道歉的朋友说声“对不起!”·拜访一回你最尊敬的老师,在毕业时,认真地记住一条关于人生的经验·男生整理衣柜的时候,记得把你的球衣送给你的学弟,CD送给学妹,游戏碟记得自己带走。·认真地在你不喜欢的食堂里,然后品尝一次食堂的免费汤,它的气味你会在很多年后还能记得。·尽可能地送每一个你能送的同学,你要明白,他们是你4年的同学,他们中的某人,也许是你最后一次能见到的人。·在宿舍里不要有类似于写“某某到此一游”的行为。·在一个太阳还没有升起来的早晨,去操场跑一次步,感

8、觉一下这个生气勃勃,充满朝气的校园。和那些生猛的大一新生们比较一下懒觉睡多了后体力上的差距。·很认真地穿一次西装(套装),看看自己和4年前,变化的地方在哪里。·再认真地走过校园的每一个角落,那里都是你几年回忆的所在。·无论喜欢与否,请与校门留一张影,数年以后它将是你珍贵的回忆。·毕业典礼不要缺席,在这里有很多令你感到神圣的时刻。这里是一个终点,更是一个崭新的起点,面对起点,每个人都需要

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