学校师德建设教育月活动总结

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时间:2019-05-27

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1、学校师德建设教育月活动总结根据上级文件要求,通过结合《册山街道中心小学师德建设教育月实施方案》,我校于9月份开展了以“全体教干教师遵守中央“八项规定”精神,自觉纠正“四风”切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感”为主题的师德建设教育月活动,通过活动开展师德建设得到进一步加强,全体教师的思想政治素质和职业道德素养不断提高,为“努力建设一支师德高尚、业务精湛、有奉献精神、充满活力的高素质专业化教师队伍”打下坚实基础。一、加强领导,健全组织机构我校领导高度重视师德教育工作,把师德教育工作摆上议事日程,组织成立了由韩奎南校长

2、为组长的师德建设主题教育月工作领导小组,并对成员提出了具体的工作要求,做到分工明确、责任到人,积极开展内容丰富、形式多样的活动。二、认真组织和开展各项师德教育活动1、加强学习,提高师德修养。学校组织教师学习了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件,通过学习老师们总结自己从教的思想观念和为师之道,认真撰写师德学习笔记,提高自己的师德修养。2、注重活动育人,促进师德建设。通过教师全体会议,让教师们谈自己做教师的心得体会以及自己的所想所悟,教师要学为人师,行为世范,要爱教育、爱学校、

3、爱学生、爱知识、爱真理、爱创造,要不断加强师德修养,努力成为学生的表率和社会的典范。使教师们在欢庆的活动中,自然而然地得到为师之德的浸润。三、严格按照要求,切实抓好反思评议的各项工作。1、自我检查,自我剖析。全体教师紧密联系各自的实际,按照师德教育主题月活动的要求,总结自己思想、工作和作风等方面的情况,认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。2、认真开展谈心沟通活动。校长与教师之间积极开展了与人为善,坦诚相见的谈心活

4、动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评,并通过谈心活动,继续征求和听取意见,及时沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。四、自评互评,做好评议工作。我校召开评议大会,组织教职工再次学习有关文件,引领大家认真参加民主评议。评议分为个人自评和教师互评。全体教职工在民主评议会上逐一汇报自己的分析材料,鼓励教职员工之间相互提出意见和建议,开展批评与自我批评。根据大家评议的情况,问题主要有以下几个方面。1、缺乏事业心。个别教师由于受到社会不正之风的影响,有的上课心不在焉,没有把心思完全放在本职工作上,有的对所带学科不负责任,不认真批改

5、作业,辅导学生不认真,有的上课准备不充分,未深入研读教材,形式上完成任务了事,仅仅将教师作为谋生的手段而没有将教育作为自己的事业来做。2、缺乏进取心。有的教师不思进取,不思学习,凭老经验办事,不吸收新的教育理念,观念陈旧,教法呆板。不愿意主动学习,不能主动从自己身上找原因,总是找借口开脱,缺乏积极进取精神。3、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生,歧视后进生。甚至个别教师还存在变相体罚学生的现象,影响学生的身心健康。评议意见以教职员工在近年来的思想、工作、作风等方面的情况为主,如实提出教职员工在理想信念、育人意识、作风、守纪

6、和立足本职发挥作用等方面的评价意见,同时,注意评价教职员工在参加师德师风教育活动以来的现实表现。学校坚持实事求是、客观公正的原则,根据民主评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现,将评议意见反馈给教职员工本人,指出存在的问题,明确今后努力的方向。反馈结果肯定了成绩,又指出了问题、提出了整改方向。对个别不能很好履行教师职责,违反师德规范的教职工人员,进行批评教育,帮助其提高认识、改正错误。五、总结成果,拓宽工作思路。通过学习,全体教师充分认识到教师是人类灵魂的工程师,要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,满怀对受教育者的真心关爱,

7、把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范;同时教师们还认识到在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须崇尚科学精神,树立终身学习理念,不断学习、充实自己,提高教学质量和教书育人本领;教师们还认识到教师从事的是创造性工作,必须富有创新精神,才能培养出创新人才。今后要不断更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。总之,学校将充分利用本次师德主题教育活动契机,做到不走过场,不搞形式,本着与时俱进的要求,拓宽工作思路,创

8、新工作方法,积极探索师德师风教育的新途径、新举措,提升我校教师的职业道德水平和教育教学能力。使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次。在今后的工作里,教育教学将有条不紊地开展,努力使学校呈现一派生机勃勃的新气象。

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