人教版五年级上册语文期中考试模拟卷

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1、人教版五年级上册语文期中考试模拟卷姓名：班级：得分：第一部分：积累与运用（30分）一、请用钢笔或圆珠笔认真书写，做到卷面整洁、清楚。（3分）二、抄写下面的句子，注意抄写格式。（2分）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。三、看拼音写词语（5分）wūyánhūlüèzhīchēngzhēncángluòyáng()()()()()chōnɡzúshūɡuìbèisònɡdàoqièzhīqù()()()()()四、划去括号里不正确的字。（4分）浪（废费

2、）（娇矫）健（噪燥）音尘（埃挨）（废费）水（娇矫）小干（噪燥）（埃挨）饿五、填合适的词（6分）1、我能把下列词语补充完整。（3分）（）天（）地风（）雪（）（）书（）（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）2、我会选词填空。（3分）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了

3、丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。六补充完整（6分）1泊船瓜洲，。，。2--------------------------，欲作家书意万重。3------------------，年年相见在他乡。4宝剑锋从磨砺出，-------------------------。5欲要看究竟，----------------------。6秋天诗句：。七、修改病句（4分）1、他经常回忆过去有趣的往事。2、我果断地毫不犹豫地回答：“我能行！”3、小交通警们在马路上协助警察叔叔保持交通秩

4、序。4、看了《穷人》这篇文章后，使我受到了深刻的教育。第二部分阅读部分（35）九阅读课文选段，回答问题。（15分）《窃读记》节选我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不

5、去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”……我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1、在文中找出下列词的近义词。（4分）躲藏（   ）光临（  ）勉励（   ）充分（   ）2、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。（3分）3、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。（4分）4、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（4分）成语：、读书名

6、言：。十、我来读短文，然后回答问题。（20分）故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠

7、人似有似无的歌声飘忽不定……我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、从文中找出以下词语的反义词。（4分）摇动（）空闲（）忧愁（）悄悄（）2、联系上下文理解词语的意思。（4分）（1）无法自已：（2）轻纱薄翼：3、画线的句子中的“它”指的是（）。（3分）4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）5、

8、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、、、、等表达自己对家乡的思念。（5分）6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”（2分）第三部分快乐习作（35分）十一、快乐习作（任选一题）。1、根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记