（新课标）高考物理总复习第一章直线运动教师用书（含解析）

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1、考纲要求考情分析质点、参考系Ⅰ　　1.命题规律近几年对直线运动的考查单独命题有所增加，直线运动是基础运动形式，所以一直是高考热点，对该部分内容的考查一般以图像问题和运动学规律的应用为主，题型通常为选择题，偶尔以计算题的形式考查多物体或多过程问题。2.考查热点高考越来越注重对运动规律、运动图像与实际生活相结合的应用考查，在一轮复习中应多加关注此类问题。位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ实验一：研究匀变速直线运动第1课时　描述运动的基本概念(双基落实课)点点通(一)　质点和参考系1．质点(

2、1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是理想化的物理模型，不同于几何“点”，几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。(2)物体可看成质点的条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略。2．参考系(1)定义：为了研究物体的运动而假定不动的物体。描述某个物体的运动时，必须明确它是相对哪个参考系而言的。(2)选取原则：原则上可任意选取，习惯上选择地面为参考系。参考系选择得当，会使问题的研究变得简洁、方便，对于做复杂运动的物体，应选取能最简单描述物体运动情况的参考系。[小题练通]1．(多选)(鲁科教材原题

3、)在下列情况中，人或物可以被视为质点的是(　　)A．研究一名学生从家步行1km到学校的运动情况B．研究一名学生做课间操时的运动情况C．研究一列火车从北京开往上海途中通过一座铁路桥所用的时间D．研究一只铁饼被运动员抛出到55m外落地前在空中飞行的轨迹解析：选AD　学生本身的大小相对于其行走的1km路程可忽略，同理，选项D中铁饼的大小也可忽略，所以选项A中的人和D中的物可视为质点。研究学生做操时的运动情况，需要研究其肢体的动作，不可视为质点。研究火车过铁路桥所用的时间，火车的长度不能忽略，不可视为质点。故

4、A、D正确。2．(2019·南昌模拟)在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，如图所示。下列有关说法正确的是(　　)A．“金星凌日”时，地球在金星与太阳之间B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C．以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零D．以太阳为参考系，可以认为金星是运动的解析：选D　金星通过太阳和地球之间时，才会出现“金星凌日”，选项A错误；观测“金星凌日”时，太阳的大小对所研究问题起着至关重要的作用，所以此时不能将太阳看成质点，选项B错

5、误；金星绕太阳一周，起点与终点重合，位移为零，选项C错误；金星相对于太阳的空间位置发生了变化，所以以太阳为参考系，金星是运动的，选项D正确。3.钓鱼岛群岛自古以来就是中国领土，其附近海域是渔民祖祖辈辈传统的谋生渔场。如图，中国海监46船(甲)和中国海监49船(乙)在钓鱼岛领海内开展例行维权巡航。甲、乙两船并排行驶，甲船上的船员看见钓鱼岛向东移，乙船内的船员发现甲船没有动。如果以钓鱼岛为参照物，上述事实说明(　　)A．甲船向西运动，乙船不动B．乙船向西运动，甲船不动C．甲船向西运动，乙船向东运动D．甲、

6、乙两船以相等的速度都向西运动解析：选D　甲船上的船员看见钓鱼岛向东移，以钓鱼岛为参照物，甲船向西运动；乙船内的船员发现甲船没有动，则甲、乙两船的速度大小、行驶的方向应该是一样的，即甲、乙两船以相等的速度都向西运动。故D正确。[融会贯通](1)物体能否被看成质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小和形状判断。(2)对同一物体的运动，所选的参考系不同，对其运动的描述可能会不同。(3)在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动，一般选取同一个参考系。点点通(二)　位移和路

7、程1．位移描述物体的位置变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量。2．路程是物体运动轨迹的长度，是标量。3．一般情况下，物体的位移大小小于其路程，只有在物体做单向直线运动时，其位移大小才等于路程。[小题练通]1．(2019·遵义检测)关于质点在某段时间内的位移和路程，下列说法正确的是(　　)A．位移为零，该质点一定是静止的B．路程为零，该质点一定是静止的C．沿直线运动的质点，位移大小一定等于其路程D．沿曲线运动的质点，位移大小可能大于其路程解析：选B　质点做圆周运动一周的位移为零，显然质点是运

8、动的，选项A错误；质点只要运动，路程就不会为零，选项B正确；除了单向直线运动外，在其他的运动中，质点的位移大小都小于路程，选项C、D错误。2.(多选)一人晨练，按如图所示走半径为R的中国古代八卦图，中央“S”部分是两个直径为R的半圆，DB、CA分别为东西、南北指向。他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则他到D点时(　　)A．路程为2.5πRB．路程为4πRC．位移为R，沿东南方向D．位移为R，沿西北方向解析：选AC　根据此人的运动路线特点，可知他到D点