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时间:2019-05-27
《关于建立第一届广播站的策划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、关于建立校园广播站策划书主办单位:中南信科教育学生会承办单位:中南信科教育学生会宣传部根据学校现有的广播系统,难以达到学生的需求和满足,晨起、午休、晚休都应有一个完整的广播系统,在日常生活中进行学生思想引导和心灵的引导,建立一个健康、积极、上进的校园氛围。在此学生会主席团通过学生会所有成员的一致意见,决定成立“广播站”部门,招聘一批有兴趣爱好、良好素质、语言组织能力强的学生,全体站员以“服务大家,锻炼自我”的宗旨和“团结、奋进、务实、创新”的广播站精神为指导,认真贯彻学校有关指示,开拓进取,扎实工作,实现了各项工作的全面推进。在建立广播站后、可采取间接性的收费制度,(点歌经费.5元/首
2、),由广播站人员赠送祝福语,在此期间可以通过广播站传达学校教育的信息,传达上级的精神,维护学校良好的声誉,广播站所有人员会有明确的安排执勤表,收取的费用每月上交于学管办,一个学期后可以使用这些经费对广播系统进行改进、购买新的仪器设备、为学校稳定发展做出努力。一、建立组织制度,实现从无到有为使广播站明确目标,找准方向,步入轨道,在本届广播站成立之初,便根据广播站的主客观实际情况起草并通过了广播站第一份组织总纲规章,站规具体规定了广播站的组织性质和任务。学校广播站是在学校教育教学办公室领导下,由学生组成的宣传机构,本着服务大家,锻炼自我的宗旨。以开办组织各种健康有益、丰富多彩的广播节目和课
3、余活动,活跃同学们的课余生活;宣传学校的发展路线和教育方针;发展同各协会组织的友谊与合作,促进校园文化建设;加强自身建设与发展,完善体制,建立健全规章制度为己任,服务同学,贡献学校。二、管理增强,实现制度化.新一届,新景象。为使广播站全面突破,第一学期在管理方面我们牢牢记住“无规矩不成方圆”这一信条,实施制度化管理。首先,制定了《广播站工作制度》。该制度根据广播站组织结构,进行了岗位编制,明确岗位职、权、责和站员日常行为准则,使每位站员清楚了解自己的工作范围,以达到克兢职守、按章办事。1、校园内外新闻时事必须严格审查,具有真实性,可靠性,内容要健康、精简。2、凡是教师和同学们交上来的新
4、闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。3、播音员在播音时必须讲普通。4、在播音时,不准其它同学逗留在室内,保护好室内的所有设备和卫生。5、同学们所点的歌曲必须做好记录。与此同时,每位站员除在自己的岗位上认真、努力工作以外,还必须要严格遵守站规中的站员义务,即制定《广播站奖励与处分制度》。制度作出了对于模范履行站员义务的站员应给予奖励和对于违反校纪、站规,不服从安排的站员应给予处分的规定。以至起到有功则奖,有过则罚,赏罚分明,鞭策激励的效果。在财务方面制定的《广播站财务管理制度》,对点歌业务(经费)的收支及物资管理进行了规范,保障了财务的合理、安全使用。其他方面。为让后届知道我们
5、做了些什么,干了些什么事,以便让其了解历史情况,总结经验教训及提高工作效率和办事能力而制定的《广播站档案、会议制度》。该制度进一步完善了广播站自身建设,使站员资料、管理资料、工作资料得以更好地收集、保管和提供利用,使会议更加地规范、机制化。立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。四、具体实施办法1、广播时间:周一至周五中午12:00——12:30下午17:00——17:302、开设广播栏目:国内外新闻———
6、—在网上和报纸上摘录当天的时事新闻。校园内时事————由学校教师和学生提供当天的消息。名篇名录————由学校学生去完成,每周星期四播出。校园点歌————由学校提供歌曲,同学们也可以提供,为同学们的好友庆祝生日、送别、鼓励等。音乐欣赏————由学校提供。五、关于稿件(一)稿件来源1、投稿面向全体同学。(二)投稿要求1、投稿一律用方格纸,字迹工整,不能有涂抹。2、每篇稿件字数限制每篇文稿字数在100-500字之间。3、稿件内容要求与学习、生活紧密结合,可以是自己写的文章如报道本班举行的各种活动,讲述本班同学的先进事迹,报道校园内的一些好的或不好的现象,讲述自己成长过程中所发生的开心的事情或
7、倾诉一下烦恼);也可以是本周的一次习作。思想内容要求健康、积极向上。4、在稿纸第一行上写上班级和姓名。5、稿件递交时间:每天下午之前。稿纸由学生或班主任交到学校学管办公室。(三)关于审稿所递交稿件由下列老师评审:杨老师、黄老师、学生会工作人员六、校园广播站评价方式1、稿纸一旦录用,每篇稿纸在本周班级汇总量化积分上加两分,可累计。对递交稿件学生发放小纪念品。2、学期结束我们将根据各班参与广播站工作的情况,评出“最佳播音员”“优秀投稿人”“优秀投稿
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