2009年广东省普通高中生物学业水平考试+答案

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1、机密★启用前    试卷类型：B2009年广东省普通高中学业水平考试生  物  试  卷一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1．建立细胞学说的科学家是施莱登和 A．施旺    B．沃森C．达尔文    D．克里克2．原核细胞和真核细胞的根本区别是有无  A．细胞膜    B．核糖体  C．核膜    D．细胞质3．线粒体的主要功能是合成  A．ATP    B．葡萄糖C．O．    D．ADP4．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，  该分子的转运方式是  A．自由扩散  B

2、．协助扩散  C．被动运输  D．主动运输5．小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝  A．纯净水   B．矿泉水  C．葡萄糖水   D．生理盐水6．要洗去衣服上的猪油油渍，应选用  A．蛋白酶    B．脂肪酶    C．核酸酶    D．淀粉酶7．小明尝试用糯米和酵母菌制作酒酿(酒精含量约10％)，最佳做法是  A．10℃，有氧发酵    B．50℃，有氧发酵C．10℃，无氧发酵    D．28℃，无氧发酵8．臭氧层破坏会使地球上的紫外线辐射增强，导致人类的皮肤癌和白内障患病率上升，危害人体健康。引起臭氧层破坏的主要原因是  

3、A．CO2的排放    B．氟利昂的排放  C．SO2的排放    D．NO2的排放9．为保护和改善生态环境，正确的做法是  A．大量利用野生资源    B．对坡耕地实行退耕还林  C．不断引进外来物种    D．进行围湖造田10．不同类型的生态系统，其抵抗力稳定性不同。下列生态系统中，抵抗力稳定性最强的是  A．北极苔原    B．温带草原  C．高山草甸    D．热带雨林11．生态系统中，组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用。其中，碳元素从大气进入生物群落的主要途径是  A．动物的无氧呼吸    B．微生物的分解作

4、用  C．动物的有氧呼吸    D．植物的光合作用12．诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象，可视为群落的  A．物种组成    B．垂直结构C．种间关系    D．次生演替13．藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是  A．目测估计法    B．标志重捕法  C．逐个计数法    D．样方法14．老鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，这些蹼消失的原因是    A．细胞分化    B．细胞凋亡   C．细胞分裂    D．细胞癌变15．小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖

5、，必须用到的实验用具是    A．吸水纸    B．显微镜    C．酒精灯    D．双面刀片16．1个精原细胞经减数分裂最终形成    A．1个精细胞    B．2个精细胞 C．3个精细胞    D．4个精细胞17．右图是某生物(体细胞的染色体数目=2n)的受精作用示意图。精细胞、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为  A．2n、2n和2n   B．2n、2n和nC．n、n和2n D．n、n和n18．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了A．蛋白质是遗传物质    B．DNA是遗传物质  C．糖类是遗传物质    D．RNA是遗传物质19．

6、假如某一DNA双链分子中的胞嘧啶(C)的含量是20％，则该DNA分子中鸟嘌呤 (G)的含量是  A．10％    B．20％  C．30％D．40％20．高等生物中，基因的本质是  A．有遗传效应的DNA片段    B．有遗传效应的氨基酸片段  C．DNA片段    D．氨基酸片段21．在体外进行DNA复制的实验中，不需要 A．ATP    B．DNA模板C．4种脱氧核糖核苷酸  D．4种核糖核苷酸22．孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了右图所示的实验，此实验可称为  A．正交实验  B．反交实验  C．自交实验  D．测交实验23．人类遗

7、传病有多种诊断方法，通过患者对颜色的判断来进行诊断的遗传病是 A．21三体综合症 B人类红绿色盲症C．镰刀型细胞贫血症   D．抗维生素D佝偻病24．诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。下列诱因中属于生物因素的是  A．病毒感染   B．紫外线照射  C．秋水仙素处理    D．摄入亚硝酸盐25．基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列选项中，属于基因工程应用的实例是  A．无子西瓜    B．四倍体葡萄  C．试管婴儿    D．转基因抗虫棉26．人脸颊上有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性

8、性状，控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上。一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是  A．0    B．1／4