德育三年规划

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1、德育三年规划（2007.9——2010.6）一、学校德育分析德育工作是素质教育的灵魂和核心，德育工作是学校工作永恒的主题。近年来，我们始终坚持“德育为首，全面发展”的工作思路，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，以《中小学德育纲要》为行动指南，全面贯彻教育方针，全面推行素质教育。学校核心理念是“博爱至达”——以学校行政团队的诚爱之心，来感引教师的慈爱之心，以教师的慈爱之心，来感引学生的仁爱之心，以学生的仁爱之心，来回报父母、祖国的养育之心，以至于实现我校“环境谐美、师生幸福、学业共进”的办学特色。学校现有35个班级

2、，在校学生1922名，教职工103人，专任教师99人。在德育文明礼仪示范校以来，学校始终以“网络连接世界，以创新牵手未来”为办学理念，突显下列四个特色：一是以养成教育、礼仪教育和关爱行动为主题的思想道德教育特色；二是以体育、美术、音乐、英语、信息技术、艺术廊墙和假期小报为龙头的艺术教育特色；三是以小发明、小创造和科技小论文为主要载体的科技教育特色；四是以校本研修、课题实验为主要形式的教育科研特色。以“提高教育教学质量，培养全面发展人才”为中心，坚定不移地走“特色立校、科研兴校、信息活校”之路，以显著的办学成效赢得了多种荣誉称号：“重庆市最佳文明单位”

3、、“重庆市绿色学校”、“重庆市文明礼仪示范学校”、“重庆市诚信文明单位”、“垫江县语言文字工作示范校”、“重庆市信息技术教育示范学校”等。学校先后被评为：“重庆市教育科研先进单位”、“重庆市优秀家长学校”、“重庆市中小学思想道德建设工作先进集体”、“重庆市学校卫生先进单位”、“重庆市青少年科技教育工作先进单位”、“重庆市优秀卫生单位”等；大队部被评为县“十佳红旗大队”。二、学校德育的总体目标及措施继续贯彻落实中共中央《关于进一步加强未成年人思想德育建设若干意见》积极推进民族精神教育与生命教育，以《小公民道德建设》教育为重点，以雏鹰争章为载体，以校园文

4、化建设为内驱力，健全德育管理机制，加强德育队伍建设，营造良好的德育环境，加强德育课题研究，丰富德育教育内容，探索德育新途径，完善德育评价机制，通过三年努力使全校教师牢固树立“人人是德育师”的教育理念，自觉在学科中进行德育渗透，树立以人为本观念，提高班主任工作的艺术性，改变教师、家长重智轻德的育人观，努力培养学生成为尊敬师长、关心集体、热情向上、文明守纪的社会主义新人。1、目标：一是以养成教育、礼仪教育和关爱行动为主题的思想道德教育特色；二是以田径、武术、艺术廊墙和假期小报为龙头的艺术教育特色。2、措施：①加强教师师德师风建设，提高教师职业道德水平。要

5、求干部、教师以身作则、率先重范，有良好的职业道德修养，形成团结进取的群体精神风貌。②做好德育教育的总体规划，分步实施和与之相实适应的专项训练计划，并建立计划实施、督促指导、总结交流，检查验收和表彰先进的制度。③进一步修订和完善与实施《守则》、《规范》、《常规》相联系的学校规章制度和管理措施。④培养、总结、树立和推广德育教育中涌现出来的各种不同类型的先进典型，带动和促进面上工作的开展。⑤学校将形成学校、家庭、社会同步共振、综合影响的教育网络。建好徳育网站。⑥各类汇总资料，统计数据，典型经验材料，各类计划，总结必须完备，建立制度，按照《澄溪小学教职工工作

6、条例》及档案达标要求执行。⑦一如继往有效地贯彻实施《守则》、《规范》和《常规》、特别是在文明礼仪行为习惯的培养和训练方面要进一步加强，取得成效，学生的文明礼貌蔚然成风，要在家长和社会中受到好评。⑧抓好少先队阵地建设，加大文明礼仪的宣传力度，使学生从小做文明人，做文明事。⑨筹划落实队刊、小报的创办，雏鹰电视站的节目如期录制、播放。⑩在搞好常班性的教育活动基础上，创造性地开展特色教育活动。三、德育工作组织结构（一）学校德育管理网络德育室教导处共青团少先队社区、家委会会大队辅导员员中队辅导员党支部共建单位附：德育管理网络图（二）学校德育管理抓三支队伍：1.

7、中层队伍：学校建立由校长书记任组长，工会、行政、团支部、年级组、学科组组成的德育领导小组承担，在学校德育实践活动中发挥引领、示范、辐射作用。2.教师队伍：有年级组长、班主任为骨干，科任老师协作的全员育人队伍。3.小干部队伍：学生德育教育由大队部按照学校每个时期的中心教育内容，开展自己管理自己，自己教育自己的主题教育活动。（三）具体目标1.德育组织网络化。三年内，进一步完善学校，家庭，社会三位一体的德育网络，进一步拓展德育空间。让家长走进学校—了解教育；让孩子走进社区—宣传教育；让学校深入社区—展示教育。办好家长学校，利用学校网络及“家校通”加强沟通，

8、定期对家长进行家教辅导。从而形成社会各方面齐抓共管的良性育人氛围。2.德育队伍专业化。加强班主任队伍专业培养