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《三严三实专题学习研讨心得体会(37篇)与三严三实专题学习研讨报告汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、三严三实专题学习研讨心得体会(37篇)与三严三实专题学习研讨报告汇编第5页共5页三严三实专题学习研讨心得体会(37篇)【内容导航】第1页：落实“三严三实”要求反对“五类”之风第2页：落实三严三实,根治庸懒惰浮拖第3页：虔诚干净担当是党员干部立身之本第4页：领导干部要用实际行动践行三严三实第5页：严守党的纪律才是好干部第6页：理想信念是党员干部的灵魂第7页：组工干部需补好钙养好气调好心第8页：争做意志坚定、勇于奉献的人民卫士第9页：落马官员的忏悔录能警省谁？第10页：强化党的组织纪律，为高压线全天候通电第11页：守纪律、讲规矩须一以贯之第12页：把虔诚干净担当落实在行动上第
2、13页：为官者须增强不想腐的思想自觉第14页：严以修身，正身律己砺操守第15页：党员干部要铸造感人的人格气力第16页：为官新常态：体面当官更要体面为民办事第17页：共*产*党人心中的理想信念第18页：第5页共5页莫让懒政行为阻碍作风建设进程第19页：基层党建是我们党的筑基工程第20页：领导干部理应带头树模范做榜样第21页：升官发财当分两道而不可兼得第22页：让马上就办成为领导干部的行动指南第23页：干部要技高一筹，争当榜样第24页：让为官乱为不为不力者受惩无位第25页：严纪律，转作风，暖民心第26页：党员干部争当旗帜怎样干第27页：虔诚干净担当，标榜中国特点好干部第28页
3、：为官不轻易实乃对自己把关不严第29页：反腐要延续拧紧螺丝扣第30页：绝不能让四风反弹和蔓延第31页：盯住关键少数让有权不能任性成新常态第32页：别让不良朋友圈沦为官员贪腐加油站第33页：蚁***虽小能溃堤，拍蝇更要下足力第34页：赃官待到受审时后悔已晚矣第35页：用五种意识武装头脑，引领政治新生态第36页：请不要孤负书记的谆谆教诲第37页：汇编1：第5页共5页落实三严三实要求反对五类之风党员干部要认真落实三严三实要求，带头讲政治、顾大局。果断反对吹阴风，当面一套、背后一套，对上级决策部署曲解评论、挑拨是非、涣散军心；果断反对吹冷风，对干事者、勇于担当者冷言冷语、泼凉水；
4、果断反对吹歪风，惹事生非，故意扰乱视听、造谣中伤、诬陷诽谤；果断反对吹假风，是非眼前不开口，碰到矛盾绕道走，不敢叫真、不敢碰硬、不讲真话、当老好人；果断反对吹邪风，党员意识淡化，在党不信党、在党不为党，拜菩萨、弄迷信。第5页共5页三严三实专题学习研讨报告根据市委统一部署，从5月起，在全局县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，现将专题学习研讨情况报告如下：一、总体安排5月动员部署，局领导班子讲党课6-7月专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,拧紧思想和行动的“总开关”。7-8月专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。9-10月
5、专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。二、学习研讨情况局党组书记、局长同志结合“三严三实”专题学习研讨,对照局党员干部“不严不实”的问题和具体表现,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,向全局党员干部讲一次党课。通过党课帮助大家进一步明析“三严三实”的要义内涵,明辨“不严不实”的表现和危害,明确落实“三严三实”专题教育要求。局领导班子其他成员也相继到分管科室、所在支部或基层联系点讲了一次专题党课，截止目前，共开展5次专题党课，1次学习研讨。三、存在的“不严不实”问题局县级党员领导干部对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党
6、的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系工作、生活和作风实际,采取自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议的方式,深入查摆，我局主要存在两个方面“不严不实”的问题。第5页共5页一是思想境界不高问题。表现为：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。思想解放不够，观念老一套，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。坐井观天，习惯于自己与自己比，不善于在大格局中找定位、定目标。工作创不出特色亮点，大局意识不强，想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”，不为全市畜牧产业长远发展考虑。二是服务意识不强问题。表现为：摆不正位置，搞不清身份，对各方面服务不积极、不主动、不自觉、不
7、到位。从服务基层、企业和群众来看：有的门好进了、脸好看了，但事情还是难办，对群众要办的事情打太极、踢皮球。有的办事效率低下，本来今天可以办好的事拖到明天，一天可以办成的事拖个三五天。主动服务意识不强、联系汇报不够积极，自我感觉良好，甚至认为“高人一等”。四、取得的成效和经验自“三严三实”专题教育动员部署工作开展以来，我局共开展五次专题党课学习和一次专题研讨，专题教育准备充分、主体鲜明、内容全面、浅显易懂，取得得初步成效，为全面开展好“三严三实”专题教育奠定了坚实基础。一是进一步提高党员干部的思想境界。通过开展读原著、学原文、悟
