小小书虫在行动

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1、小小书虫在行动——四（3）班主题中队会班主任：蒋薇活动目标：1、队员通过节目表演形式总结和展示前一阶段读书成果。2、队员充分发挥聪明才智，为下阶段的活动出谋划策。活动准备：1、各小队准备节目。2、邀请老师参加。活动过程：一、宣布活动开始甲：亲爱的队员朋友们，读书活动已经在我们的校园里悄悄掀起了热潮。乙：在读书活动轰轰烈烈开展的时候，今天让我们聚在一起，畅谈读书收获。四（3）班——“小小书虫在行动”中队主题活动现在开始。甲：书是我们的朋友，无聊时，它让我消遣；悲伤时，它给我力量。乙：你说得不错呀。同学们，在你

2、们心里，书又是什么呢？（同学发言）甲：同学们说得真棒。接下来请听诗朗诵———《好书，我们的朋友》。二、节目表演1、乙；读书是辛苦的，希望大家都能像小二朗一样，不辜负父母的希望，请听歌曲《小二郎》。2、甲：同学们，关于读书的名言，你们知道那些？（请同学说。）3、乙：沙翁说过,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。4、甲：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们倾听两则故事！（1、凿壁偷光的故事。）（2、毛泽东的读书故事。）5、乙：记得一

3、位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。6、甲：我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。下面请听相声《我对古诗有研究》7、乙：在读书月活动中，我们班同学都十分爱阅读，涌现出许多小书谜。大家还动手做了一张张图文并茂的小报，经过班主任老师的认真评选，以下几位同学分别获得了一、二等奖，下面我来宣布名单。甲：下面让我们用热烈的掌声再次向他们祝贺，并请蒋老师为他们发奖。（放发奖曲下面同学齐拍手）8、乙：书让我们眼界

4、大开，书让我们的生活更厚实，下面我们举行一个小小知识竞赛，看看谁是读书小明星？　1/、《红楼梦》又名《石头记》，是我国最伟大的长篇小说，主要作者是谁？（曹雪芹。）　2/、、我国第一位以山水诗著名的诗人是曾做过永嘉太守的谁？（谢灵运）　3/、“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休”句中，“王”指唐代山水田园诗人谁？（王维。）4/、数字猜成语（小黑板）12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）333555（三五成群）3.5（不三不四）     510（一五一十）     9寸+1寸=

5、1尺（得寸进尺）5/、说出歇后语的后半部分：矮子坐高凳--够不着八月的核桃--挤满了人（仁）稻草人救火--引火上身、同归于尽擦脂粉进棺材--死要面子炒咸菜放盐巴--太闲（咸）了厕所里挂个钟--有始有终外甥打灯笼--照舅猪鼻子插葱--装象9、甲：同学们博览群书，一道道难题迎刃而解，果真不可小视呀！接下来请欣赏快板《读书乐》10甲：生活里没有书籍，就像世界没有阳光乙：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀，愿大家好好读书，爱书就像老鼠爱大米，梦寐以求、孜孜不倦。11、演唱歌曲——《我爱你，就像老鼠爱大米》12、甲：今

6、天的中队活动到此结束，下面请辅导员讲话（同学们，在中华民族五千年灿烂的文明历史长河中，我们智慧的祖先创造了神奇的方块字，并用她记载了古老民族的不朽历史，这就是今天的书。手捧书香，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。相信你们会在这个读书氛围浓郁的节日里，通过读书让理想展翅，使生命飞翔。）活动反思：我们班的学生不爱读书，这在我刚刚接到他们的时候就感受到了。记得当初是三年级的时候，上图书馆借书，他们只对漫画书、脑筋急转弯等感兴趣，难得有几个同学表现得不一样也只是借阅带有拼音的童话故事之类。为了激发他们的读书

7、兴趣，我曾经每天坚持为他们读《马小跳》，马小跳活泼的形象，生动的故事深深吸引着他们。从此，班级里兴起了马小跳之热。以后的每次图书借阅，我都给他们推荐相关的图书。还利用和家长接触的机会邀请他们督促孩子读书。一年多、近两年的努力，班级里的同学渐渐爱上了读书，每周一次的图书借阅成了他们最期待的日子；同学之间也开始了图书互换。今天开展这样的活动，是我们读书成果的汇报，也是想让大家在活动中更加激发对书的热爱。事实也证明，同学的表演汇报、金点子的提出和家长老师的发言，都是充满了热情和创意的。活动的展示只是一种形式，更多

8、应该关注的是读书活动的实效，但愿我们班的读书活动能继续如火如荼地进行，愿我们班的孩子在读书活动中收获更多，成为真正爱读书的人。附活动材料：《老鼠爱大米》歌曲改编我翻阅你的时候，有种特别的感觉，曾经我是那样讨你记得父母和老师，总是逼着我读你，经常一遍一遍说着你的好，可惜不懂事的我，总是不愿把你读，直到迫于无奈才装模作样捧起你，那时我也没想到，会有一天喜欢你。我手里捧着你心里却在怨（却在怨），我恨你恨着你，好象老鼠恨